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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)普通高校學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)踐研究——以E大學(xué)為個(gè)案姓名:沈曉麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):高等教育學(xué)指導(dǎo)教師:沈玉順20080501ABSTRACTStudentassessmentincollegesanduniversitieshasbeenanintrinsicpartofhighereducationprocessaswellasamajormeanofteachingmanagement,whichlaysfo
2、undationsofvarioushighereducationevaluationandassessmentactivitiesandplaysakeyroleindecisionsrelatingtoteachingandlearningStudentassessmentistheimportantpartofhighereducationevaluationButinchina,theresearchandpracticeons
3、tudentassessmentincollegesanduniversitiesisalwaystheweaknessofdevelopmentofhighereducation,whichcannotadaptrequestof’china’ShighereducationInordertoenhancestudentassessmentincollegesanduniversities,thispaperchooseEuniver
4、sitystudentassessmentpracticeasthecasetohaveasystemicandthoroughrearchThispaperanalysefromstudentassessmentconcept,andthendiscussfunctions,gist、standard、procedure、means、typesofstudentassessmentincollegesanduniversitiesan
5、dtheprinciplesofgoodstudentassessmentBasedonthiS,Idescribeandanalysestudentassessmentbackground,policyandsystem,practiceofstudentassessment,existproblemsbyusinginvestigationresearchmeansAtlastIhaveasystemiCandthoroughdis
6、cusssabouthowtoimprovechina’SstudentassessmentpolicyandpracticeFromtheresearch,weknowthatexiststudentassessmentiSanachievementassessmentsystemwhoseassessmentcontentiSbasedonspecialknowledge,whoseassessmentmeansisbasedone
7、xaminationProblemincludethatstudentassessmentpolicyiSnotperfect:thefunctionofassessmentiSmailyforthesummarization:Euniversitydoesnothavethecoreski11Sforstudents:actualassessmentcontentdiffersfromschoolpolicyaimandstudent
8、sandteachers’expectation:meansofassessmentissimplify:teachersareshortoftrainingofassessmentskillS:studentassessmentactuallyaffectstudent1ittleFortheseproblems,IprovidesomesuggestionsThesesuggestionsmainlyinclude:formcore
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