已閱讀1頁,還剩70頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、該文首先從學生學業(yè)成就評價的研究基礎出發(fā),回顧了教育評價理論的歷史發(fā)展,整理了科學教育中評價理論的探索,明確了學生學業(yè)成就評價的內涵,分析了課程目標與學生學業(yè)成就評價之間的關系,歸納了國外學生學業(yè)成就評價的實踐;其次,針對中國小學科學教育中的學生學業(yè)成就評價的歷史和現(xiàn)狀,總結出了目前存在的主要問題;最后,從學科的、過程的和學生的角度出發(fā),提出了中國小學科學教育中學生學業(yè)成就評價的改革,需要有以科學素養(yǎng)的培養(yǎng)為根本出發(fā)點、牢固樹立評價學生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中學生歷史學業(yè)成就評價實踐與思考.pdf
- 紙筆式表現(xiàn)性評價在中學生地理學業(yè)成就評價中的應用研究.pdf
- 基于課程標準的學業(yè)成就評價程序研究.pdf
- 高中新課程學業(yè)成就評價探索
- 美國小學科學教育研究.pdf
- 中學生學業(yè)成就歸因、學業(yè)情緒與學業(yè)拖延的關系研究.pdf
- 中學生學習策略與學業(yè)成就的相關研究.pdf
- 形成性評價與終結性評價結合的學業(yè)成就評價體系
- 小學科學教學中學生興趣的培養(yǎng)探究
- 中學生學業(yè)成就目標特點及其與學業(yè)情緒的關系.pdf
- 小學科學教學中學生興趣的培養(yǎng)探究
- 我國高等教育自學考試學習成就評價研究.pdf
- 高中生文學名著閱讀學業(yè)成就評價研究.pdf
- 小學科學中學生觀察能力培養(yǎng)的幾點思考
- 英國華裔中學生學業(yè)成就歸因個案研究.pdf
- 42669.初中學生科學學科學習力評價研究
- 小學科學教學中學生問題意識培養(yǎng)策略的研究.pdf
- 中學生學業(yè)自我發(fā)展及其與人格特征和學業(yè)成就的關系研究.pdf
- 中學生主體性人格及其與學業(yè)成就的相關研究.pdf
- 中學生自我妨礙、成就目標與學業(yè)成績的關系研究.pdf
評論
0/150
提交評論