學(xué)校交易成本問(wèn)題研究——以重慶市江北中學(xué)為個(gè)案.pdf

1、　　學(xué)校辦學(xué)成本問(wèn)題隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和教育管理體制的改革與完善而逐漸引起社會(huì)各界的關(guān)注。市場(chǎng)機(jī)制在辦學(xué)過(guò)程中的滲透使當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)環(huán)境日益復(fù)雜，學(xué)校辦學(xué)成本的構(gòu)成也呈現(xiàn)出復(fù)雜和多樣化趨勢(shì)，辦學(xué)成本中長(zhǎng)期被人們忽視的交易成本在這一趨勢(shì)下得以突顯。交易成本作為學(xué)校辦學(xué)成本的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)中無(wú)法完全消除的一種隱性成本，具有不可能為零、極強(qiáng)的隱蔽性和難以量化等三個(gè)突出特征。忽視交易成本的存在和過(guò)高的交易成本都會(huì)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生

2、負(fù)作用：一方面是降低學(xué)校教育資源配置和使用的效率，增加了學(xué)校辦學(xué)成本；另一方面是掩蓋了資源使用方向，導(dǎo)致辦學(xué)者無(wú)法掌握真實(shí)的辦學(xué)成本結(jié)構(gòu)。分析表明，學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度不明晰、缺乏辦學(xué)自主權(quán)，沒(méi)有形成充分競(jìng)爭(zhēng)的教育市場(chǎng)，學(xué)校內(nèi)部管理體制存在缺陷以及學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中不確定性的存在是學(xué)校交易成本產(chǎn)生的主要原因。因此，降低學(xué)校交易成本的有效途徑在于改革學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度、并賦予學(xué)校充分的辦學(xué)自主權(quán)，加強(qiáng)教育市場(chǎng)建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理體制，提高對(duì)辦學(xué)過(guò)程中不確