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1、隨著Internet的普及以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)和傳媒技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生,由于學(xué)習(xí)主體因素的特點(diǎn),這種模式更多的應(yīng)用在高等教育中。在許多高等院校國(guó)家級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中在線自動(dòng)答疑系統(tǒng)是一個(gè)不可缺少的部件,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用,同時(shí)也是對(duì)課堂教學(xué)的一個(gè)重要的補(bǔ)充和延展。本文分析和研究了國(guó)內(nèi)外在線自動(dòng)答疑系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀,以答疑在教學(xué)活動(dòng)中的角色作為切入點(diǎn),以課程知識(shí)體系為主線構(gòu)建課程知識(shí)點(diǎn)樹(shù);基于Lucene
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