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1、浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士生招生有關(guān)因素與學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)系的實(shí)證研究姓名:李華靜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):公共管理指導(dǎo)教師:王沛民20050401ABSTRACTThecompetitionofpeoplewit|1abilityisoneofthemostfiercecompetitionsinthe21stcenturyAsthesuperlevelofthehighereducation,thepostgraduateeducatio
2、nattachesgreatimportanceontheselectionoftheexQcellentstudents,sincetheadmissioninfluencesthequalityofthestudentsandtheeffectoftheeducationdirectlyThequalityofthethesisisanimportantsigntothequalityofthepostgraduateeducati
3、onThistextdiscussesthefactorsasthewayofentrythescore,thegraduatedcolleges,etc~Andonthebasisofdiscussion,thetextmakestherelevantanalysisontherelationshipbetweenthequalityofthethesisandthosefactorsBesides,thetextpaysattent
4、iontothewayofenrollmentandproposessomeadviceforreformationTheconclusionsofthisresearchareasfollows:1Intheexistingwayofenrollment,thequalityofthestudentswhoarerecommendedtoentertheuniversitieswithoutexaminationsiSbelertha
5、nthestudentswhotakepartintheunifiedexaminationAndthequalityofthestudentswhotakepartinthesingleexaminationarevariousgreatlyWeproposethatweimprovetheproportionoftherecommendedstudentsandcancelthesingleexaminationgradually2
6、ThescoreoftheentryexaminationhavenotthepositivecorrelationwiththegradeofthethesisOnthecontrarytheyhavethenegativecorrelationThisphenomenonreflectsthedefaultoftheexistingentryexaminationwhichattachesgreatimportanceontheSC
7、OreSbmneglectstheimportanceofthecomprehensiveabilityInthisease,weadvicetoimprovetheentryexamination,expandtheproportionofthescoreandthenumberofstudentsoftheretrial3Thegraduatedcollegeshasnocoelationwi血thegradeofthethesis
8、,SOthereisnotenoughevidencethatthestudentswithbettereducationalbackgroundhavethebetterqualityActuallytheresearchshowsthateveninthesarnecollege,thequalityofstudentsisdifferentsignificantly4Intheenrollmentofthepostgraduate
9、thereshouldbeenoughspacefortheothercandidates。Thequalityofthesestudentscouldbeassuredonthebasisofthescientific,normativeandeffectiveexaminationandverifyThistextmakesgreateffortsonthereformationandperfectingofthepostgradu
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