數(shù)學(xué)美與審美教育.pdf

1、在實施素質(zhì)教育的今天，審美教育受到人們的廣泛重視。數(shù)學(xué)知識中包含著許多美的因素，無論在公式、定理還是結(jié)論中，我們到處可以感觸到數(shù)學(xué)的美，在數(shù)學(xué)教學(xué)中實施審美教育是完全可能的，而且內(nèi)容是豐富的。在中學(xué)數(shù)學(xué)中加強數(shù)學(xué)審美教育，可以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)美感，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳動機，促進思維的發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度及高尚的數(shù)學(xué)價值觀。以此促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。 本文將從探究數(shù)學(xué)美的理論出發(fā)，結(jié)合數(shù)學(xué)美的特征，在《全日制義務(wù)

2、教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿2002)(以下簡稱為新課標(biāo))的指導(dǎo)下，運用舉例法挖掘中學(xué)數(shù)學(xué)教材中的美學(xué)因素。著重從新課標(biāo)所關(guān)注的思維、情感態(tài)度及數(shù)學(xué)價值觀三個方面闡述數(shù)學(xué)美對數(shù)學(xué)教育的促進功能，從而說明數(shù)學(xué)審美教育的重要性，并指出教師開展審美教育的多種途徑。 論文的基本框架及基本內(nèi)容： 第一章通過調(diào)查學(xué)生對數(shù)學(xué)美的欣賞現(xiàn)狀，結(jié)合數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀，提出問題“數(shù)學(xué)美的教學(xué)價值不容忽視”。 第二章探究了數(shù)學(xué)美的概念及特征，進