美國學(xué)校德育研究.pdf

1、在全球文化相互激蕩、科技突飛猛進、競爭日益激烈的當今時代，德育作為塑造靈魂的科學(xué)正在發(fā)生重大的調(diào)整與變革。面臨政治、經(jīng)濟、文化等社會環(huán)境的急劇變遷而引發(fā)的一系列的青少年學(xué)生公共道德缺失、職業(yè)道德下降、人際關(guān)系冷漠、人格淪喪的現(xiàn)象比比皆是。在新時期如何做好學(xué)校德育工作，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是學(xué)校德育亟待解決的課題。一條重要的途徑就是學(xué)習(xí)和借鑒世界各國學(xué)校德育的經(jīng)驗。美國

2、作為一個多元價值并存的國家，其學(xué)校德育在促進社會的穩(wěn)定和發(fā)展，培養(yǎng)合格公民等方面發(fā)揮了一定的作用。站在這世界性、世紀性的教育潮流中，了解當代美國學(xué)校德育的現(xiàn)實走向，把握其未來的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)借鑒其有益的經(jīng)驗與做法，對我國學(xué)校德育的改革和發(fā)展有所裨益和啟發(fā)。 本文內(nèi)容包括五個部分：前言;美國開展學(xué)校德育的時代背景；美國學(xué)校德育的現(xiàn)狀；美國學(xué)校德育的主要特點及經(jīng)驗分析；美國開展學(xué)校德育對我國學(xué)校德育的啟示與思考。論文通過對美國學(xué)校德