已閱讀1頁，還剩60頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、自1998年我國開始進行現(xiàn)代遠程教育試點工作以來，隨著遠程教育試點規(guī)模的迅速擴大，管理方面顯示出的諸多問題日漸突出，如何保證學習中心的科學、有效運作，對其管理與建設(shè)問題進行完善，是一項非常緊迫與重要的任務。本文在遠程教育質(zhì)量保證體系、學習支持服務、遠程教育管理、教學管理等理論指導下，通過對“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”項目試點教學點的建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查，和中央電大試點教學點管理制度、管理過程的分析，總結(jié)出中央電大在試點教
2、學點管理中存在的優(yōu)勢與不足，并提出了一系列改進建議，為中央電大開放教育試點項目的順利進行提供了可參考的決策依據(jù)。 全文共分六章。第四章至第五章是全文的重點。第四章對全國試點教學點和縣級電大本科試點教學點的建設(shè)現(xiàn)狀從基礎(chǔ)設(shè)施、師資條件、實踐基地三大方面進行了問卷調(diào)查，并根據(jù)實地考察的結(jié)果，總結(jié)出開放教育試點教學點建設(shè)中存在的突出問題。 第五章對試點教學點全國三級管理體制進行了綜述，總結(jié)了中央電大、省級電大、地(市)級電大分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廈門電大開放教育學習點工作職責
- 廈門電大開放教育學習點管理實施方案（暫行）
- 安徽電大開放教育學院
- 福建電大開放教育學員課程學習計劃表
- 廈門電大開放教育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
- 電大開放教育學生流失情況現(xiàn)狀研究及對策分析——以天津電大為例.pdf
- 北京電大開放教育
- 北京電大開放教育
- 安陽電大開放教育項目管理研究與實踐.pdf
- 電大開放教育中學生自主學習的現(xiàn)狀、原因及對策.pdf
- 淺談電大開放教育網(wǎng)上教學資源建設(shè)
- 縣級電大開放教育教學模式研究與實現(xiàn).pdf
- 電大開放教育教學資源建設(shè)的研究——以成都電大為例.pdf
- 邯鄲電大開放教育各專業(yè)
- 電大開放教育招生工作現(xiàn)狀及應對措施
- 漳州電大開放教育形成性考核作業(yè)管理
- 四川電大開放教育本科
- 關(guān)于電大開放教育教學質(zhì)量的研究與探討
- 電大開放教育考試工作總結(jié)
- 中央電大開放教育---判斷題
評論
0/150
提交評論