化學探究學習的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革提出，要改變以往課程實施過于強調(diào)接受學習、機械訓練、死記硬背的狀況，提倡樂于探究，自主學習、探究學習、合作學習。作為中學基礎(chǔ)課程之一的化學學科，教師在教學中理應(yīng)貫徹這一新課程理念。本文就化學教學適應(yīng)以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為主旨的化學新課程改革的需要，實施探究學習的理論和實踐展開討論。 在化學課堂中開展探究學習，不僅能使學生掌握化學學科基礎(chǔ)知識和基本技能，更能讓學生體驗科學探究的一般方法，學會學習、學會交流與合作

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