普通高中家庭選擇性教育消費(fèi)研究——基于浙江省金華市四所高中的調(diào)查.pdf

1、研究以消費(fèi)理論和行為科學(xué)等理論為支點(diǎn),以浙江省金華市普通高中學(xué)生家庭為研究對(duì)象,以該市普通高中家庭選擇性教育消費(fèi)行為為研究內(nèi)容,通過問卷調(diào)查法、訪談法收集數(shù)據(jù),運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的方法,對(duì)該市普通高中家庭選擇性教育消費(fèi)的現(xiàn)狀、問題、因?yàn)楹陀绊懸蛩剡M(jìn)行探索性研究。研究分六大部分:研究設(shè)計(jì),界定基本概念,闡明適用理論,介紹研究方法,明確研究對(duì)象,詳述研究步驟；對(duì)樣本市普通高中家庭選擇性教育消費(fèi)主體的意愿、消費(fèi)因?yàn)?、消費(fèi)行為特點(diǎn)、消費(fèi)服務(wù)提

2、供主體、消費(fèi)的滿意度、消費(fèi)負(fù)擔(dān)及不同群體消費(fèi)的差異進(jìn)行分析；深入揭示在選擇性教育消費(fèi)過程中呈現(xiàn)的問題:對(duì)選擇性教育消費(fèi)內(nèi)驅(qū)力作理性歸因；進(jìn)一步探討影響選擇性教育消費(fèi)的因素；研究結(jié)論及政策建議。
　　 研究發(fā)現(xiàn):選擇性教育已經(jīng)成為該市高中生家庭教育消費(fèi)的重要領(lǐng)域,調(diào)查對(duì)象中有30.9％的比例進(jìn)行擇校消費(fèi),高達(dá)61.2％的比例進(jìn)行補(bǔ)習(xí)消費(fèi),33.8％的比例進(jìn)行非傳統(tǒng)類學(xué)習(xí)物品消費(fèi)。大部分家庭能夠承受一個(gè)高中生的選擇性教育消費(fèi)負(fù)擔(dān),但

3、是對(duì)多個(gè)在讀子女教育的支付能力略有不足。在此基礎(chǔ)上,研究還對(duì)不同學(xué)生群體的選擇性教育消費(fèi)意愿和支出進(jìn)行差異性分析。存在消費(fèi)主體性缺乏、非理性消費(fèi)、消費(fèi)階層分化嚴(yán)重和教育服務(wù)意識(shí)缺失等問題,優(yōu)質(zhì)高中教育資源的缺乏和居民日益增強(qiáng)的需求矛盾成為問題產(chǎn)生的首因。通過實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果表明,教育提供方質(zhì)量、家庭所在地、在讀子女?dāng)?shù)和子女的學(xué)習(xí)成績等,是影響該市普通高中家庭選擇性教育消費(fèi)狀況的主要因素,而父母的職業(yè)和受教育程度也有著明顯的影響。為建立一個(gè)平