呼和浩特市區(qū)基礎教育信息化現(xiàn)狀分析與策略研究.pdf

1、教育信息化是社會信息化的重要組成部分，是教育現(xiàn)代化的重要標志，也是當今世界衡量一個國家綜合國力的重要標準。基礎教育信息化作為教育信息化的重要組成部分，在教育信息化的整體推進中起著基礎性、全局性和先導性的重要作用。 由于我國各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展并不平衡，而在基礎教育領域全面運用現(xiàn)代信息技術需要較大的資金投入，所以不同地域教育信息化的起點和側重點不一樣，也造成了不同地區(qū)的基礎教育信息化建設進程的發(fā)展現(xiàn)狀和所遇到問題的千差萬別。內蒙古自治區(qū)

2、是我國地處西北經(jīng)濟欠發(fā)達的少數(shù)民族聚居區(qū)，呼和浩特市的基礎教育信息化建設進程就因該地區(qū)的經(jīng)濟、文化發(fā)展的特點而有本地區(qū)的特殊性。 本文以問卷的方式對呼和浩特市區(qū)15所中小學教育信息化建設的現(xiàn)狀進行了抽樣調查，從基礎設施建設情況、基礎教育信息資源建設、基礎教育信息技術課程和教育信息化相關人員的能力建設四個方面了解本地區(qū)基礎教育階段教育信息化的真實情況，并以此為基礎分析了目前市區(qū)基礎教育信息化建設中存在的問題，提出針對性的解決策略，

3、以期推進本地區(qū)基礎教育信息化的建設進程。 第一部分為緒論，系統(tǒng)地闡述了本文的研究背景、研究方法和研究的目的、意義，對目前的文獻和研究現(xiàn)狀進行了綜述； 第二部分對相關概念作了界定，并闡述了基礎教育信息化的內涵與特征，明確了基礎教育信息化的建設范疇和構成要素，論述了進行基礎教育信息化的目的和意義； 第三部分闡述了呼和浩特市區(qū)基礎教育信息化建設的現(xiàn)狀，通過對問卷調查結果的統(tǒng)計分析，歸納出目前本地區(qū)基礎教育信息化建設存在

4、的問題。根據(jù)調查了解，呼和浩特市區(qū)中小學教育信息化建設過程中目前存在的主要問題涉及：教育觀念相對信息化發(fā)展落后；部分學校硬件設施、設備閑置；校園網(wǎng)絡利用率低；信息技術課程實際效果差；信息技術與學科課程缺乏有機整合；信息化教育人才缺乏；信息化教育教學資源短缺等。 第四部分則針對存在的問題提出促進呼和浩特市區(qū)基礎教育信息化發(fā)展的若干策略，主要包括：轉變教育工作者的信息化教育觀念；多種方式開展教師信息技術和教育技術能力培訓；規(guī)劃硬件配