高水平大學(xué)的學(xué)術(shù)人力資源配置——基于組織效率的視角.pdf

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和創(chuàng)新型國(guó)家的推進(jìn)，我國(guó)對(duì)高水平大學(xué)的建設(shè)提出了越來(lái)越迫切的需求。聯(lián)合國(guó)教科文組織的高等教育與社會(huì)特別工作組通過(guò)研究指出：“沒(méi)有更多更高質(zhì)量的高等教育，發(fā)展中國(guó)家將會(huì)發(fā)現(xiàn)自身越來(lái)越難以從全球性知識(shí)經(jīng)濟(jì)中受益?！币虼烁咚酱髮W(xué)已成為我國(guó)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新并取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主體和依托。在大學(xué)的資源中，學(xué)術(shù)人力資源是高校的核心資源，其利用水平的高低直接決定了大學(xué)組織效率的高低，決定了一所大學(xué)水平的高低，因此如何通過(guò)配置來(lái)提高學(xué)科和高校的

2、學(xué)術(shù)人力資源的使用效率，就成為我們提高組織效率、建設(shè)高水平大學(xué)的關(guān)鍵和核心。 本文通過(guò)文獻(xiàn)研究和數(shù)據(jù)對(duì)比的方法，首先分析了我國(guó)學(xué)術(shù)人力資源配置的現(xiàn)狀并挖掘出了現(xiàn)存配置問(wèn)題的深層原因是目標(biāo)激勵(lì)的缺失或定位不正確。基于這個(gè)原因，本文從一個(gè)全新的角度提出，解決配置問(wèn)題的基本理念應(yīng)該是學(xué)科使命，高校應(yīng)該立足于學(xué)科使命來(lái)審視和指導(dǎo)自身的配置行為。在此理念的指導(dǎo)下，高校首先應(yīng)該在微觀層面重構(gòu)學(xué)術(shù)人力資源配置的主體，將學(xué)科納入到配置主體中，使