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1、 本文從問題背景分析、初中化學(xué)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。教育評(píng)價(jià)改革在新課程實(shí)施中起著導(dǎo)向、激勵(lì)、監(jiān)控、診斷和促進(jìn)發(fā)展等重要作用,是本次基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分。 建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。發(fā)展性評(píng)價(jià)是課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)方式,這種方式受到了高度的重視。它具有的三大特點(diǎn)。 論述了初中化學(xué)的學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,就是根據(jù)課程改革的要求和化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)建立起的評(píng)價(jià)體系,
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