初中奧林匹克數(shù)學(xué)解題與命題的思想方法和技巧.pdf

1、廣州大學(xué)碩士學(xué)位論文初中奧林匹克數(shù)學(xué)解題與命題的思想方法和技巧姓名：寧靚申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：吳偉朝20060501目錄A b s t r a c tW i t h t h e e x t e n s i v e a n d t h o r o u g h d e v e l o p m e n to ft h e M a t h e m a t i c a l O l y m p i ca c t i v i

2、t i e s ，t h eO l y m p i cm a t h e m a t i c sa n d t h ee d u c a t i o no ni t h a v ea l s oi n i t i a t e dv a r i o u sq u e s t i o n sa n dd i s p u t e s ．U n d e r t h i ss i t u a t i o n ，w i t hs o l v i n

3、 ga n d s e t t i n gq u e s t i o n s o n O l y m p i cM a t h e m a t i c s i nJ u n i o rM i d d l eS c h o o la s i t sr e s e a r c ho b j e c t i v e s ，t h i sa r t i c l ea t t e m p t s t os t u d ya n d p r o b

4、 eo nt h em e t h o d o l o g ya n dt e c h n i q u e si n v o l v e d i ni t ．T h i sa r t i c l e e m b a r k s f r o m c o m p e t i t i o nm a t h e m a t i c s a sw e l la st h ec o n t e n t a n d c u r r e n ts i

5、t u a t i o no f i t s e d u c a t i o n ．i n i t i a l l y d r a w i n ga no v e r a l lo u t l i n eo nt h ef u r t h e rd e v e l o p m e n to fc o m p e t i t i o nm a t h e m a t i c s ，b ym a k i n gU S eo f i t s

6、n a t u r e a n df u n c t i o n s ．M i n i - s i z e ds t a t i s t i c sh a v eb e e ne n g a g e do n t h eN a t i o n a lM a t h e m a t i c L e a g u eM a t c h f o rJ u n i o rM i d d l eS c h o o l s t u d e n t s

7、a l lt h ey e a r s a l o n ga n da l l k i n d s o fj u n i o r m i d d l es c h o o l m a t h e m a t i c sc o m p e t i t i o n t e s t s i n 2 0 0 3 ．B a s e d o nt h i sf o u n d a t i o n ，t h i sp a p e r e m p h

8、a s i z e so n p r o b i n g t h ec o l n n l o n m e t h o d o l o g ya n dt e c h n i q u e so fs o l v i n gt h eq u e s t i o n s f o rf u n d a m e n t a l j u n i o rm i d d l e s c h o o lO l y m p i c m a t h e m

9、 a t i c s ．M e a n w h i l e ，m o r e a n d m o r e p e o p l e p a yg r e a t a t t e n t i o n o n t h e r e S e a r c h o f t h e O l y m p i cm a t h e m a t i c s p r o p o s i t i o n ．S i n c e s e t t i n g a n

10、d s o l v i n g q u e s t i o n s a mf u n d a m e n t a l m o d e s o f t h eO l y m p i c sm a t h e m a t i c s ，a n dp r o p o s i t i o n b e i n ga k e ye l e m e n t ，t h u s a s t u d yo nt h i s i s e x t r e m

11、e l yi m p o r t a n t ．T h i s a r t i c l eh a sm a d e ap r e l i m i n a r ys t u d yO Ut h em e t h o d o l o g ya n dt e c h n i q u e so f t h eO l y m p i c s m a t h e m a t i c s p m p o s i t i o n ．F i n a l

12、l y , a s e t o fc o m p e t i t i o n s i m u l a t i n g t e s t s h a s b e e np r o p o s e d b a s e d o n t h ea u t h o r ’Ss u m m a r y o f t h em e t h o d o l o g y a n d t e c h n i q u e s ．K e y w o r d s ：

13、O l y m p i c m a t h e m a t i c s ；O l y m p i cm a t h e m a t i c i n J u n i o rM i d d l eS c h o o l ；P r o b l e ms o l v i n g a n ds e t t i n g ；s o l v i n g a n ds e t t i n gq u e s t i o n s ；m e t h o d o