初中《科學(xué)》課程中的化學(xué)部分與高一《化學(xué)》課程的銜接研究.pdf_第1頁
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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中《科學(xué)》課程中的化學(xué)部分與高一《化學(xué)》課程的銜接研究姓名：董潔申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論（化學(xué)）指導(dǎo)教師：廖顯威20090408四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論義StudyontheLinkagebetweenScienceCurriculumintheJuniorMiddleSchoolandChemistryCurriculumintheSeniorHighSchoolMajor：Curriculuman

2、dInstruction(Chemistry)Postgraduate：JieDONGTutor：XianweiLIAOAbstract：ThelinkageaboutchemistrybetweenthejuniorandtheseniorschoolsalwaysconcemedChemistryPhysics，GeographyandBiologyareamalgamatedintotheintegratedcurriculum，

3、calledScience，inthenewroundofcurriculumreformScienceisconcernedinpracticebecauseofthemultidisciplinarybackgroundHowever，studentswillstudythesubjectcurriculumintheseniormiddleschoolafterthelearningabouttheintegratedcurric

4、uluminthejuniorsch001Therefore，it’SthenewSOrrOWthat，theprincipals，inthejuniorhighschooI，areanxiousaboutthequalityofteachingandenrolmentrate；andthattheprincipals，intheseniorschool，areanxiousabouttheintegratedcurriculumwil

5、lreducethecommanddegreeofknowledge，whichhastheinfluenceontheeducationqualityandfurtherstudySo，thelinkageaboutteachingisbecomingadifficultproblem，andshouldbeurgentlyresolvedItwouldbepropitioustothesmoothtransitionfromthee

6、nlightenmenteducmiontothescienceeducationinthechemistryifthelinkageinvestiqatehadbeenwellresearchedInterviewingandtakingevidencesaboutthenewcomers’actuality，accordingtothefeedbackfromteachers，combiningwithmyownteachingpr

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