高職院校青年教師創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究——以秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、分類號(hào)： 學(xué)校代碼：1 0 0 7 9華北電力大學(xué)密級(jí)：高校教師在職攻讀碩士學(xué)位論文題 目：高職院校青年教師創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究英文題一一以秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例目：R e s e a r c h o nt h e m o d e l o f y o u n g t e a c h e r s ’i n n o v a t i o nt r a i n i n gi nv o c a t i o n a lc o l l e g e s-

2、- Q i n h u a n g d a o V o c a t i o n a la n d T e c h n i c a l C o l l e g ea sa ne x a m p l e研究生姓名： 許諾 專業(yè)：管理科學(xué)與工程研究方向：高等教育管理與創(chuàng)新指導(dǎo)教師： 武群麗2 0 1 0 年4 月2 8 日職稱： 副教授p 士= i 明本人鄭重聲明：此處所提交的碩士學(xué)位論文《高職院校青年教師職業(yè)能力創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究一以秦皇島職

3、業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》，是本人在華北電力大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。據(jù)本人所知，除了文中特另, l J J l l 以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得華北電力大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名： 日期：鄉(xiāng)／■- 專關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解華