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1、該文立足于校園文化的豐富內(nèi)涵,圍繞高校校園文化建設(shè)和高校德育之問的關(guān)系這一問題,系統(tǒng)分析校園精神、校園文化環(huán)境和校園文化活動等校園文化基本要素的德育功能;在全面回顧改革開放以來高校校園文化建設(shè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,總結(jié)其基本經(jīng)驗;以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),對新世紀(jì)高校校園文化的發(fā)展特點進(jìn)行了前瞻性思考.主要觀點是:校園文化建設(shè)是高校德育的重要載體;改革開放以來校園文化建設(shè)的歷史軌跡是在曲折中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新;校園文化建設(shè)的基本經(jīng)驗是"
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