對廣東省普通高?；@球文化的初步研究.pdf

1、文化是人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神的總和。作為現(xiàn)代體育項目—籃球，已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象，引起了人們對它的關注與研究。特別是從NBA在中國轉(zhuǎn)播逐漸多起來，越來越多的球迷在享受著籃球競賽大餐，特別是青少年，他們以打籃球為生活中不可或缺的一部分，成為了一種時尚。
　　籃球運動源于美國校園，后逐步走向社會。現(xiàn)在美國高?；@球運動早已成為一種成熟、穩(wěn)定的體育項目，從校內(nèi)籃球運動到校際籃球競賽，運作極為成功，現(xiàn)已形成一種獨特的、

2、繁榮的美國高校籃球文化。因此，通過本文的研究，首先回顧了高校籃球文化的發(fā)展歷程，特別是以CUBA為代表的高校競賽的產(chǎn)生與發(fā)展。從文化學、社會學、及體育學的角度，對高?；@球文化的形成、內(nèi)涵與本質(zhì)特征進行了表述，以高?；@球文化的特點及功能為核心，在前人研究的基礎上，完成了對高校籃球文化的初步探索。
　　本文通過對文化、體育文化與校園文化的分析研究，在借鑒前人對籃球文化的基礎上，將高?；@球文化定義為：高?；@球文化是高校籃球運動開展過程中

3、所創(chuàng)造的物質(zhì)財富與精神財富的總和。它在區(qū)域上以高校校園為主，以高校校園有關的外部空間為輔，以籃球運動為表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了大學生價值觀與高校的教育觀，是在高校師生等全體人員共同努力下，在開展籃球運動過程中，特別是籃球競賽過程中，所形成的一種籃球運動的社會形態(tài)。高?；@球文化以當代大學生受眾為主體，反映了當代大學生的一種特殊生活方式。高?；@球文化有三個部分構(gòu)成：物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。
　　在本文的研究中，通過對高校籃球文化的研究，

4、認為高?；@球文化是高校校園文化的重要組成部分，高?；@球文化的發(fā)展要與高校“育人”這一基本功能相吻合，脫離了高校這一文化的沉淀地，脫離了高校這一文化環(huán)境，高?；@球文化的研究將無法立足。本文認為高校籃球競賽是高?；@球文化的重點，它分為校內(nèi)和校際兩部分。建立良好的高?；@球競賽制度是高校籃球文化建設的重點。
　　同時，就高?；@球文化建設的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在高校中存在的問題：物質(zhì)文化建設不能令人滿意，須加強；高校籃球參與中男女差異較大；