莊澤宣職業(yè)教育思想研究.pdf

1、莊澤宣是民國時期的教育名家，他在教育的多個領(lǐng)域都有突出的貢獻(xiàn)，畢生從事比較教育研究，在國立中山大學(xué)創(chuàng)建了我國第一個專門的教育研究機構(gòu)——“教育學(xué)研究所”，并創(chuàng)辦了《教育研究》雜志。其本人的著述非常豐富，對當(dāng)時的教育改革影響較大：他是戊戌學(xué)制的起草者之一，并且在教育學(xué)、心理學(xué)、比較教育學(xué)和民眾教育等方面都有突出貢獻(xiàn)，職業(yè)教育更是他著力最著的領(lǐng)域之一。 莊澤宣是最早探討職業(yè)教育的人物之一。早在職業(yè)教育的初步提倡時期，就積極投身于職業(yè)

2、教育的浪潮中，介紹國外職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r和先進(jìn)理論，并與中國的實際相結(jié)合，積極倡導(dǎo)職業(yè)指導(dǎo)，供當(dāng)時國內(nèi)教育界參考。隨著自己對職業(yè)教育研究地逐步深入以及中國職業(yè)教育的發(fā)展，莊澤宣把中外職業(yè)教育理論與中國實際國情相結(jié)合，提出了中國辦理職業(yè)教育的辦法，糾正了人們的錯誤觀念和行為，最終分別于1929和1933年出版了《職業(yè)教育》、《職業(yè)教育通論》，促進(jìn)了中國職業(yè)教育科學(xué)的發(fā)展。其中《職業(yè)教育》是第一本國人自行編寫的職業(yè)教育理論著作，改變了以往僅靠

3、引進(jìn)、翻譯外國職業(yè)教育理論的狀況，邁出了職業(yè)教育學(xué)中國化的第一步。兩本書框架整合在一起，對職業(yè)教育的古今中外方方面面進(jìn)行了具體的闡述，構(gòu)成了當(dāng)時職業(yè)教育原理的基本體系。莊澤宣對職業(yè)教育的貢獻(xiàn)，不僅僅局限在教育理論的研究方面，他還提倡職業(yè)指導(dǎo)，并在清華大學(xué)大力開展職業(yè)指導(dǎo)的實踐，開創(chuàng)了我國高校就業(yè)指導(dǎo)的先河。并于1925年將其整理，出版了《職業(yè)指導(dǎo)實驗》，成為了以后高校辦理職業(yè)指導(dǎo)的模板。 本文采用文獻(xiàn)研究法、歷史研究法，從三個部