沈陽師范大學E-LEARNING體育教學平臺的理論構(gòu)建.pdf

1、隨著現(xiàn)代信息技術(shù)特別是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在我國高校教育教學中的應(yīng)用日益廣泛和深入，特別是Internet與校園網(wǎng)的接軌，使我們的教學模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，網(wǎng)絡(luò)化教學將成為信息時代的重要標志和組成部分。在網(wǎng)絡(luò)化教育的大環(huán)境下，教師應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)教育的主導力量，而學生是教學活動的主要參與者，教學者和學習者的教學互動以及網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的支持從而組成了一般意義上的E-LEARNING網(wǎng)絡(luò)教學平臺。
　　 總體來說，體育網(wǎng)絡(luò)

2、教學平臺的搭建最重要的是要有網(wǎng)絡(luò)教育資源做為支撐，其中包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境資源、網(wǎng)絡(luò)信息資源、網(wǎng)絡(luò)人力資源。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境資源是指構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)教育空間的各種物理器件硬件設(shè)備等,如計算機設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信設(shè)備等,以及形成網(wǎng)絡(luò)正常運行空間的各類系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件;網(wǎng)絡(luò)信息資源則是指在網(wǎng)絡(luò)上蘊藏著的各種形式的與教育相關(guān)的知識、資料、情報消息等的集合;網(wǎng)絡(luò)人力資源則通常包括具備或開發(fā)或建設(shè)或應(yīng)用各種網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力的個體,如網(wǎng)絡(luò)硬件結(jié)構(gòu)設(shè)計、維修人員、網(wǎng)絡(luò)系

3、統(tǒng)開發(fā)人員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全維護人員、教育網(wǎng)頁開發(fā)人員、網(wǎng)絡(luò)用戶等等。本文通過對我國目前現(xiàn)階段高等學校體育網(wǎng)絡(luò)教學平臺的現(xiàn)狀、教學環(huán)境、使用情況以及綜合開發(fā)和利用等方面的調(diào)查，借助文獻資料、問卷調(diào)查、交叉研究等研究方法，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育資源中的三大網(wǎng)絡(luò)資源在沈陽師范大學范圍內(nèi)的具體情況，目的在于在沈陽師范大學校園范圍內(nèi)建立一個基于網(wǎng)絡(luò)平臺的符合當代高校教學理念、具有現(xiàn)代化教學特色、綜合教學效益很高的新型教育教學模式。著重體現(xiàn)分層次的研究目的，首

4、先論證高校體育網(wǎng)絡(luò)教學平臺的開發(fā)可行性，其次探究沈陽師范大學校園體育網(wǎng)絡(luò)教學平臺的開發(fā)方法，并最終論證其使用效果和預(yù)計推廣前景。
　　 體育是一門具有綜合性質(zhì)的學科，把體育和E-LEARNING網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化學習結(jié)合起來是一種全新的教學模式，它豐富了體育教學手段、優(yōu)化了體育教學效果。對高校體育教學目標的實現(xiàn)和教學評價起著重要的作用。本文借助E-LEARNING網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境和體育基本理論知識為基礎(chǔ)，結(jié)合沈陽師范大學的實際軟硬件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境