傳統(tǒng)的教學方法在現(xiàn)代中職美術(shù)教學中的運用與創(chuàng)新.pdf

1、學校代碼：巡分類號：絲嬰研究生學號：!Q壘兇圣QQ墾壘Q圣鰻密級：玉③東牡嶧葒太孽碩士學位論文傳統(tǒng)的教學方法在現(xiàn)代中職JJr求教學中的運用與創(chuàng)新TraditionalTeachingmethodsareAppliedandInnovatedintheModernVocationalArtTeaching指導教師：學科專業(yè)：研究方向：學位類型：作者：張穎慧楊家安教授學科教學(美術(shù))美術(shù)教育教育碩士東北師范大學學位評定委員會2011年3月摘

2、要中職美術(shù)教育目前正處在關(guān)鍵時期，美術(shù)教師要根據(jù)中職美術(shù)的教學目的，首先對現(xiàn)代中職美術(shù)教學內(nèi)容、教學形式進行深入分析，然后結(jié)合教學實際需要采取傳統(tǒng)美術(shù)教學方法或創(chuàng)新的教學方法，來優(yōu)化中職美術(shù)教學。本文的目的就是以我在現(xiàn)代中職美術(shù)教學中的實踐，包括對傳統(tǒng)教學方法運用和對創(chuàng)新教學方法的開發(fā)，以及美術(shù)新課標對傳統(tǒng)教學方法的沖擊等，來研究適應現(xiàn)代社會發(fā)展、適應中職美術(shù)學生個人全面發(fā)展，科學的美術(shù)教學方法。以此和美術(shù)教育界同人一起探討最優(yōu)化的教學

3、方法，以便于更好的提高教學質(zhì)量、促進中職美術(shù)教育的發(fā)展。本文研究的主要方法是利用了教育理論文獻分析法，通過廣泛收集本課題所涉及的中外文獻，以教育學、心理學為基礎(chǔ)，對中外美術(shù)教育教學法和中職美術(shù)教育教學法相關(guān)文獻進行了深入的分析研究。另外本文研究的方法還利用了個案教育觀察分析法，以現(xiàn)代中職美術(shù)基礎(chǔ)課，如：素描、速寫、色彩等為例，結(jié)合傳統(tǒng)教學法及創(chuàng)新教學法進行個案教育觀察分析。本文研究結(jié)果表明在現(xiàn)代中職美術(shù)教學中我們美術(shù)教師要掌握各種教學方