大學(xué)生拖延行為與社會(huì)比較傾向、自我評(píng)價(jià)的關(guān)系研究.pdf

1、拖延是人們預(yù)料到推遲會(huì)使情況惡化仍然自愿推遲開(kāi)始或完成已計(jì)劃好的事情的行為。拖延行為會(huì)對(duì)個(gè)體的成績(jī)和身心健康產(chǎn)生負(fù)面的影響。以往研究者在拖延與自我評(píng)價(jià)(自尊和自我效能)的關(guān)系時(shí),得到了不一致的結(jié)論。有些研究認(rèn)為拖延與自尊和自我效能之間存在顯著的負(fù)相關(guān),而有些研究卻并未發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)變量間的顯著的相關(guān)關(guān)系。這可能是由于拖延類(lèi)型和調(diào)節(jié)變量造成的。因此,本研究探討了喚起性拖延和回避性拖延與自我評(píng)價(jià)(自尊和自我效能)、社會(huì)比較傾向的關(guān)系,對(duì)社會(huì)比較

2、傾向在兩類(lèi)拖延與自我評(píng)價(jià)關(guān)系中的調(diào)節(jié)效應(yīng)進(jìn)行了檢驗(yàn)。
　　 本研究以重慶市大學(xué)生為被試,用喚起性拖延量表、回避性拖延量表、社會(huì)比較傾向量表、自尊量表和自我效能量表對(duì)343名大學(xué)生進(jìn)行了測(cè)量,研究結(jié)果如下:
　　 1.大學(xué)生的拖延程度存在性別、年級(jí)差異,專(zhuān)業(yè)類(lèi)別上的顯著差異;社會(huì)比較傾向、自我評(píng)價(jià)并不存在顯著的性別和年級(jí)差異;家庭背景在所有變量上的差異都不顯著。
　　 2.喚起性拖延和同避性拖延與自尊和自我效能感之