內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)院足球課程資源的利用現(xiàn)狀和對(duì)策研究.pdf

1、高等教育作為為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供后備人才的基地，其提供人才的質(zhì)量尤為重要。為了全面提高高學(xué)歷人才的能力，高等教育改革就被作為重點(diǎn)課題來(lái)研究，隨著高等教育改革的深入，課程資源在其中的重要性明顯的呈現(xiàn)出來(lái)，它對(duì)提高辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展尤為重要。如何能夠合理的利用現(xiàn)有的課程資源和開發(fā)潛在的課程資源，對(duì)加快高等教育改革成功的速度，保障高等教育改革的順利進(jìn)行有著重要的意義。足球有著“世界第一大運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，有著世界上最多的體

2、育人口，也是最普及的運(yùn)動(dòng)之一。它是一項(xiàng)過(guò)程緊張、激烈、精彩，戰(zhàn)局跌宕起伏、變幻莫測(cè)，勝負(fù)難以預(yù)料，讓觀眾如癡如狂的非周期運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，融觀賞性與趣味性于一體，對(duì)人們有著很大的吸引力和感染力，其群眾基礎(chǔ)十分的深厚，隨著高等體育院校教學(xué)改革的進(jìn)行，大家發(fā)現(xiàn)師范類高校及其體育院系所擁有的足球課程資源明顯還是一個(gè)有待開發(fā)利用的寶庫(kù)。師范類院校作為我國(guó)高素質(zhì)體育教育人才的搖籃，在師范類院校的足球教學(xué)中怎樣全面開發(fā)利用足球課程資源，不僅對(duì)足球教學(xué)有著重

3、要的意義，而且對(duì)滿足社會(huì)需要，推動(dòng)中國(guó)足球的普及與發(fā)展也是很有價(jià)值的。本文以內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)院足球課程資源為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料、訪談、觀察、問(wèn)卷調(diào)查等研究手段，結(jié)合課程資源的相關(guān)理論，對(duì)足球課程資源的概念、分類和內(nèi)蒙古師范大學(xué)體院學(xué)院足球課程資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀進(jìn)行深入研究。研究結(jié)果表明：
　　 (1)足球課程資源是指為實(shí)現(xiàn)足球課程目標(biāo)所利用的各種教育資源，并可以直接或間接實(shí)施的有關(guān)足球課程的一切資源。
　　 (2

4、)內(nèi)蒙古師范大學(xué)現(xiàn)有的足球課程資源能基本滿足足球教學(xué)訓(xùn)練的要求，還應(yīng)更全面利用現(xiàn)有的足球課程資源，提高其利用率，及時(shí)的采取有效的措施開發(fā)還沒(méi)被發(fā)掘的足球課程資源。
　　 (3)足球教師是師范類足球課程資源的重要組成部分，內(nèi)蒙古師范大學(xué)足球教研室?guī)熧Y力量十分雄厚，教師隊(duì)伍的整體水平高，年齡組成覆蓋老中青，無(wú)論從教學(xué)、訓(xùn)練、科研、還是裁判能力上都能很好的涉及，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)是足球課程資源開發(fā)利用中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生資源分為足球?qū)I(yè)

5、和非足球?qū)I(yè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資源的開發(fā)利用也是重要的環(huán)節(jié)。
　　 (4)合理利用學(xué)?，F(xiàn)有的足球場(chǎng)地器材設(shè)施，提高老校區(qū)與新校區(qū)的場(chǎng)地利用價(jià)值，在現(xiàn)有的條件下不斷改善內(nèi)蒙古師范大學(xué)足球場(chǎng)地、器材設(shè)施；同時(shí)與內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬醫(yī)院緊密合作，針對(duì)足球教學(xué)訓(xùn)練和比賽中出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)疲勞和傷病采取相應(yīng)的醫(yī)療保健措施。
　　 (5)足球課程資源的開發(fā)利用要與時(shí)俱進(jìn)和具有針對(duì)性，足球教師要開拓足球理論課程內(nèi)容資源的開發(fā)利用渠道，利用現(xiàn)有的教育