中小學(xué)圖書館員職業(yè)倦怠成因分析與對策研究.pdf

1、職業(yè)倦怠也稱工作倦怠、職業(yè)枯竭、過勞等。它包括情緒衰竭、去人格化以及成就感降低三個維度。職業(yè)倦怠是一種受到強烈或持久的劣性精神刺激而引起的消極心理，已經(jīng)成為現(xiàn)代工作的頭號殺手，它給人們的工作、生活等方面帶來許多負(fù)面影響。諸多研究資料表明，職業(yè)倦怠最容易發(fā)生在醫(yī)療護理、教育等與人打交道的服務(wù)行業(yè)中。當(dāng)然，中小學(xué)圖書館員也不例外，但以往的研究對中小學(xué)圖書館員關(guān)注極少。對中小學(xué)圖書館員職業(yè)倦怠的研究僅停留在泛泛的原因與對策的討論上，缺少有效的

2、工作倦怠測量工具來進(jìn)行系統(tǒng)的實證研究。中小學(xué)圖書館員作為基礎(chǔ)教育改革的參與者和支持者，關(guān)注這一群體職業(yè)倦怠問題研究對維護中小學(xué)圖書館員身心健康提供幫助，為社會、教育行政機構(gòu)和學(xué)校管理者了解和認(rèn)識圖書館員的職業(yè)倦怠問題提供參考意見，對提升中小學(xué)圖書館服務(wù)能力和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展有著重要的意義。
　　本文對湖南湘潭、株洲地區(qū)中小學(xué)圖書館員職業(yè)倦怠進(jìn)行了實證研究;對調(diào)研數(shù)據(jù)使用SPSS統(tǒng)計軟件進(jìn)行了較為深入的系統(tǒng)分析;挖掘了導(dǎo)致中小學(xué)圖書館員

3、職業(yè)倦怠的直接影響因素;有針對性地提出預(yù)防和緩解湖南地區(qū)中小學(xué)圖書館員職業(yè)倦怠的管理對策，以期為中小學(xué)圖書館員職業(yè)倦怠領(lǐng)域研究提供依據(jù)。
　　首先，闡述圖書館員職業(yè)倦怠的研究背景、定義與癥狀，引出本文研究目的和研究意義，并通過分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，指出目前國內(nèi)研究中存在的不足和缺陷，從而提出本文研究的問題。
　　其次，介紹了本文的研究被試對象及其基本情況、研究工具、研究程序和數(shù)據(jù)處理方法。
　　再次，采用SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計