試卷題型與學(xué)生成績相關(guān)聯(lián)性的分析與研究.pdf

1、考試，一直都是評價教學(xué)的主要手段，考試成績同時也被認(rèn)為是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力較為科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。盡管試卷中每道考題考查的都是學(xué)生不同方面知識掌握情況或應(yīng)用的能力，但在傳統(tǒng)的人工考試成績統(tǒng)計中，由于數(shù)據(jù)處理量龐大，統(tǒng)計方式復(fù)雜、繁瑣等原因，通常只統(tǒng)計總分、平均分、排名等基本信息，而這些信息并不能充分反映出學(xué)生各方面的能力情況，從而不能更全面、更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行評估；而要想通過對大量的考試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、對教學(xué)的各個方面進(jìn)行評估與指導(dǎo)，采用手工

2、的方式對繁多的考試數(shù)據(jù)進(jìn)行處理也是非常困難，特別是一些復(fù)雜的現(xiàn)代統(tǒng)計分析計算，采用人工方法幾乎不現(xiàn)實。而采用現(xiàn)代教育技術(shù)及相關(guān)的教育統(tǒng)計理論來研究并解決上述問題，就顯得十分方便有效。因此，本課題就針對傳統(tǒng)的考試成績統(tǒng)計存在的弊端，從試卷題型與成績關(guān)聯(lián)性分析的角度出發(fā)，運(yùn)用計算機(jī)信息處理的方法及現(xiàn)代教育統(tǒng)計學(xué)理論，對考試成績進(jìn)行自動化分析，進(jìn)而挖掘出影響學(xué)生成績的相關(guān)因素，并通過計算機(jī)的存儲功能及數(shù)理統(tǒng)計計算方法，對單科及多科考試成績進(jìn)行

3、綜合分析及研究，從而發(fā)現(xiàn)教學(xué)中多個環(huán)節(jié)存在的問題與不足，進(jìn)而有的放矢的指導(dǎo)與改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量。
　　本文以哈師大教育科學(xué)學(xué)院五個專業(yè)本科生專業(yè)課的實際成績數(shù)據(jù)為研究對象，通過分析力求找出試卷題型與學(xué)生成績相關(guān)性的一些問題，并對所出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，給出解決問題的方法。首先對課程類型做出了劃分，并在試卷題型類別分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用S-P表分析、相關(guān)分析、多元分析等多種分析方法，使用SPSS軟件，選取成績符合正態(tài)分布的、信度較高的