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1BOOK1UNITONE一、將下列生詞和短語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)方式寫(xiě)在右邊的橫線上。1不理睬,忽視_____________2心煩意亂的___________3安家,定居__________4痊愈,恢復(fù)_____________5在戶外,在野外___________6不同意____________7使平靜下來(lái)____________8合計(jì)____________9關(guān)...
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9AUNIT1REVISION,CHENGXIMIDDLESCHOOL,話題部分PERSONALQUALITIES,IHAVEAFRIEND叫SIMONHEHASLOTSOF____________精力HEIS______________精力充沛AND_____________活躍HEISP_________ENOUGHTOLISTENTOOTHERSHEISAM__________PERSONANDNEVERSHOWSOFFINFRONTOFHISCLASSMA...
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BOOK1UNIT5一、將下列生詞和短語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)方式寫(xiě)在右邊的橫線上。1積極的,活躍的_____________________2進(jìn)攻,攻擊______________________3逃避,逃脫_________________________4教育,訓(xùn)練______________________5相等的,平等的_____________________6和平的,平...
UNIT4EARTHQUAKES一、將下列生詞和短語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)方式寫(xiě)在右邊的橫線上。1爆發(fā),爆裂_________________________2破壞_________________________3使震驚,震動(dòng)______________________4救援,營(yíng)救___________________5使陷入困境________________________6埋葬,掩埋__...
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,2015年中考一輪復(fù)習(xí)課件,8BUNIT3,教材梳理,┃基礎(chǔ)精梳理┃,MICE,ASIAN,AFRICAN,EUROPEAN,DARK,RELAXING,RELAXED,DREAMT/DREAMED,DREAMT/DREAMED,PLEASANT,A,,,___EUROPEANCOUNTRY____UNIVERSITYSTUDENT____USEFULBOOK,A,A,A,UNPLEASANT,CHANGETHECHANNEL,SEARCHFORI...
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,2015年中考一輪復(fù)習(xí)課件,8BUNIT1,教材梳理,┃基礎(chǔ)精梳理┃,PRESENT,MARRY,WIVES,POLLUTE,FACTORIES,POSSIBLE,NORTH,RECENT,COMMUNICATION,EXACT,ATPRESENT,,TO,USEDTO,INTHENORTHERNPARTOF,GETMARRIED,TURNINTO,INSOMEWAYS,ASOFTENASBEFORE,FEELABITLONELY,FROMTIME...
UNIT3TRAVELJOUNAL一、將下列生詞和短語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)方式寫(xiě)在右邊的橫線上。1讓步,屈服__________________2可信賴的,可依靠的___________________3關(guān)心,憂慮__________________4自那以后____________________________5喜歡,喜愛(ài)__________________6改變注意_______...
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UNIT2REVISION,TASKI,OURFAMILYWENTTOSHANGHAIATTHESPRINGFESTIVALITWASAGUIDED____(旅游)WEWENTTHEREFOR___________(觀光)WEENJOYEDOURSELVESALOTWEWENTTHEREBYPLANEMYFATHERBOUGHTTHEAIR_______(票)FORUSWECLIMBEDUPTHEORIENTALPEARL_____(塔)ANDWEENJOYED...
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高二英語(yǔ)教案高二英語(yǔ)教案UNIT6MAINLYREVISION教學(xué)設(shè)計(jì)(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)高二英語(yǔ)教案UNIT6MAINLYREVISION教學(xué)設(shè)計(jì)(二)TEACHINGAIMSDEMS1LEARNTHEHISTYOFCOINS2LEARNTHEUSEFULEXPRESSIONSHOUTLOOKROUNDCOLLECTIONMINEWHENEVERHIDESTEP1REVISION1CHECKTHEHOMEWKE...
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YJ1023480學(xué)校代碼』塑蘭£研究類型廛周叢窒浙江師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文題目△苧婪墮∑QF塾壁旦熏£Q££竺壁壁篁∑ISIQ旦叢星衛(wèi)GIH£II壁GI塑望IGB曼£塾QQ學(xué)科專業(yè)生登墊塋差歪2一年級(jí)地Q1絲學(xué)號(hào)2立QQ螄研究生奎亙塋指導(dǎo)教師鄞蠢鑾座芏蕉中圖分類號(hào)G63341答...
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山西財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文同伴互評(píng)在英語(yǔ)??粕鷮?xiě)作教學(xué)中的實(shí)證研究姓名王置盔專業(yè)叢國(guó)語(yǔ)言堂及應(yīng)用語(yǔ)言堂研究方向絲貿(mào)蕓亟指導(dǎo)教師主屠董二0一二年三月一日UNIVERSITYCODE10125MAJORCODE050211SHANXIUNIVERSITYOFFINANCEECONOMICSTHESISFORMASTER,SDEGREEANEMPIRI...
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UNIT10REVISIONONE,,北京課改版九年級(jí),COMPLETETHECONVERSATIONSCONVERSATIONAINFORMATIONABOUTTHEPATIENTFULLNAME______ADDRESS______TELEPHONE______DATEOFBIRTH_________OCCUPATION___________REASONTOSEETHEDOCTOR________,CONVERSATIONBTHECONVERSATIONPROBABLY...
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UNIT5REVISIONONE【本講教育信息本講教育信息】一教學(xué)內(nèi)容UNIT5REVISIONONE二教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熟練掌握本單元中的單詞、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法能力目標(biāo)能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)到的知識(shí),對(duì)自己或他人生活中的事情進(jìn)行設(shè)計(jì)、描述三教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力四重點(diǎn)掌握...
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國(guó)產(chǎn)高速線材軋機(jī)生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)國(guó)產(chǎn)高速線材軋機(jī)生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)李娜劉大為呂普明裴頤仙(張家口宣龍高速線材有限責(zé)任公司)摘要摘要國(guó)產(chǎn)高速線材軋機(jī)生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)是宣龍公司綜合應(yīng)用工藝、機(jī)械、電氣方面的先進(jìn)技術(shù),最大程度挖掘國(guó)產(chǎn)設(shè)備潛能的創(chuàng)新項(xiàng)目。該項(xiàng)目實(shí)施后...
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UNIT14REVISIONTWO【本講教育信息本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)內(nèi)容UNIT14REVISIONTWO二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)復(fù)習(xí)813單元中的重點(diǎn)單詞、詞組、語(yǔ)法和句型能力目標(biāo)對(duì)6個(gè)單元知識(shí)的綜合運(yùn)用三、教學(xué)重、難點(diǎn)三、教學(xué)重、難點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用2...
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UNIT5LET’SCELEBRATE,REVISION,,,,,HALLOWEEN,一學(xué)習(xí)目標(biāo),1了解東西方的重要節(jié)日及慶祝方式,包括食物,服裝,傳統(tǒng)活動(dòng)等2掌握介詞AT,ON,IN在表示時(shí)間名詞前的用法3會(huì)用WH疑問(wèn)詞進(jìn)行提問(wèn)4能區(qū)分SOME和ANY的用法5會(huì)用英語(yǔ)介紹節(jié)日,一學(xué)習(xí)目標(biāo),,,KEYWORDS,,二自主學(xué)習(xí)...
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UNIT10REVISIONONE預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)本單元所掌握的重點(diǎn)知識(shí)短語(yǔ)ACCDINGTOASURVETHEGENERATIONGAPINRECENTYEARSONEFIFTHOFTHEMFARFEWERBEWILLINGTODOPERSONALTALKWOULDRATHERCOMMUNICATEWITHTHEIRCLASSMATESHOLDTOOHIGHEXPECTATIONSLOSEHOPESELDOMMAKEENOUGHEFFTT...
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