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  • 懂得<em>生存</em>10

    懂得<em>生存</em> 懂得生存(10頁)

    懂得生存懂得生存引導語只要我們還活著,就得生存下去,引導語只要我們還活著,就得生存下去,要想更好地生存下去,就要參加競爭這場要想更好地生存下去,就要參加競爭這場游戲。對于我們每個人來說,生存和競爭游戲。對于我們每個人來說,生存和競爭都是殘酷的。只...

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  • <em>生存</em>曲線59

    <em>生存</em>曲線 生存曲線(59頁)

    生存分析SURVIVALANALYSIS,TOBEORNOTTOBEISONLYAPARTOFTHEQUESTIONTHEQUESTIONALSOINCLUDESHOWLONGTOBE,生存分析(SURVIVALANALYSIS)是將事件的結果(終點事件)和出現(xiàn)這一結果所經歷的時間結合起來分析的一種統(tǒng)計分析方法。生存分析不同于其它多因素分析的主要區(qū)別...

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  • <em>生存</em>法則總則危機應對及<em>生存</em>問卷6

    <em>生存</em>法則總則危機應對及<em>生存</em>問卷 生存法則總則危機應對及生存問卷(6頁)

    生存法則總則危機應對及生存問卷生存法則總則危機應對及生存問卷無論你多么富有,多有影響力,在很多生存危機發(fā)生時,你可以指揮調配的只有自己。生存法則總則生存法則總則廣州的一次化學品泄漏事件現(xiàn)場。在災難中,擁有生存常識和裝備,受過專業(yè)訓練的人的生存機會...

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  • <em>生存</em>定律23

    <em>生存</em>定律 生存定律(23頁)

    生存定律生存定律定律定律1只要你有做營銷的強烈意志,即使你沒有任何營銷知識和技能,只要你有做營銷的強烈意志,即使你沒有任何營銷知識和技能,也能生存下去。也能生存下去。美軍生存手冊開宗明義寫道許多求生的案例表明,堅定、強烈的意志可以克服許多困難。有這...

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  • <em>生存</em>技巧3

    <em>生存</em>技巧 生存技巧(3頁)

    生存技巧我的人生關鍵一步不同的探險方式,需要不同的探險知識和技能,然而,有些技能則是互通的。與大自然抗衡的最起碼要求是要有強壯的體魄。所以,平時的體能訓練是十分必要的。跑步、游泳、滑雪等是增加體力的極好方法。步行訓練探險旅游最基本的條件就是步行。...

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  • <em>生存</em>與理解——<em>生存</em>解釋學引論189

    <em>生存</em>與理解——<em>生存</em>解釋學引論 生存與理解——生存解釋學引論(189頁)

    華中科技大學博士學位論文生存與理解生存解釋學引論姓名梅景輝申請學位級別博士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師張廷國20080501華中科技大學博士學位論文II生存解釋學的“實踐”不是具體的生產和交往的行為方式,而是人的本質力量對象化所生發(fā)的人與自身生命及社會歷史世...

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  • <em>生存</em>與理解——<em>生存</em>解釋學引論.pdf189

    <em>生存</em>與理解——<em>生存</em>解釋學引論.pdf 生存與理解——生存解釋學引論.pdf(189頁)

    無論在傳統(tǒng)解釋學還是經歷了存在論轉變的哲學解釋學思想中,語言、文本(TEXT)、理解和解釋都是基礎性的概念范疇,它們之間的理論關聯(lián)建構起解釋學思想的大廈。海德格爾與伽達默爾對于語言、理解與解釋的生存論分析,使解釋學與生存論之間的內在勾連得以彰顯。在解...

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  • <em>生存</em>分析講課80

    <em>生存</em>分析講課 生存分析講課(80頁)

    生存分析SURVIVALANALYSIS,第四軍醫(yī)大學西京醫(yī)院神經內科劉學東,,第一節(jié)概述第二節(jié)生存時間資料的特點第三節(jié)小樣本生存率的KAPLANMEIER估計第四節(jié)大樣本生存率的壽命表法估計第五節(jié)生存曲線比較的假設檢驗第六節(jié)COX比例風險回歸模型第七節(jié)實例分析,,第一節(jié)概述,,一基...

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  • <em>生存</em>的地方3

    <em>生存</em>的地方 生存的地方(3頁)

    生存的地方有兩個人在大海上漂泊,想找一塊生存的地方。他們找到了一座無人的荒島,島上蟲蛇遍地,處處潛伏著危機,條件十分惡劣。其中一個人說“我就在這里了。這地方現(xiàn)在雖然差一點,但將來會是個好地方?!倍硪粋€人不滿意,于是他繼續(xù)漂泊。他終于找到了一座鮮...

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  • 技術<em>生存</em>論——趨向綠色技術<em>生存</em>的哲學思考.pdf188

    技術<em>生存</em>論——趨向綠色技術<em>生存</em>的哲學思考.pdf 技術生存論——趨向綠色技術生存的哲學思考.pdf(188頁)

    華中科技大學博士學位論文技術生存論趨向綠色技術生存的哲學思考姓名王能東申請學位級別博士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師歐陽康20080525華中科技大學博士學位論文華中科技大學博士學位論文II技術生存作為人類生存史的歷史性環(huán)節(jié),具有多重價值屬性。一方面,它奠定了...

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  • 拷問<em>生存</em>——個體<em>生存</em>意義的歷史追問和當代訴求53

    拷問<em>生存</em>——個體<em>生存</em>意義的歷史追問和當代訴求 拷問生存——個體生存意義的歷史追問和當代訴求(53頁)

    陜西師范大學碩士學位論文拷問生存?zhèn)€體生存意義的歷史追問和當代訴求姓名趙曉紅申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師武天林20070401平等、寬松、和諧的社會環(huán)境,切實保障公民的各項權利,讓每一個社會成員充分感受到生存的尊嚴,切實減少、消除種種不平等、...

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  • <em>生存</em>分析第章66

    <em>生存</em>分析第章 生存分析第章(66頁)

    第十七章生存分析SURVIVALANALYSIS,,隨訪觀測評價臨床療效存在三個問題?兩種治療方法的治愈率相同,但平均治愈天數(shù)不同。甲、乙兩種藥物治療某病治愈率均為90,甲藥治療的患者平均12天出院,乙藥治療的患者平均7天出院。,,?一部分研究對象可觀測到死亡,得到準確生...

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  • <em>生存</em>分析ppt課件66

    <em>生存</em>分析ppt課件 生存分析ppt課件(66頁)

    生存分析SURVIVALANALYSIS,第一節(jié)生存分析的基本概念,問題的引出基本概念資料收集生存分析的基本方法,問題的引出,生存分析,是將事件發(fā)生的結果和隨訪時間兩個因素結合在一起進行分析的一種統(tǒng)計方法。它能充分利用所得到的研究信息,更加準確地評價和比較隨訪資料。,...

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  • <em>生存</em>質量量表22

    <em>生存</em>質量量表 生存質量量表(22頁)

    生存質量量表生存質量量表1、量表的名稱、作者、制定的歷史簡介量表的名稱、作者、制定的歷史簡介世界衛(wèi)生組織與健康有關生存質量測定量表(WHOQOL)是有世界衛(wèi)生組織研制的、用于測量個體與健康有關的生存質量的國際性量表。目前,已經研制成的量表有WHOQOL100和WHO...

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  • 虛擬<em>生存</em>論.pdf122

    虛擬<em>生存</em>論.pdf 虛擬生存論.pdf(122頁)

    1946年,當?shù)谝慌_計算機誕生時,人類就開始了不知不覺地向一個新的時代邁進。伴著阿帕網、萬維網、因特網的時空伸延,一個新的世界虛擬世界逐漸形成了,這是人類本質力量的又一次質的展現(xiàn)。人類從此又獲得了一個新的生存處所。在這一新的處所中,人類用0和1這一對基...

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  • 野外<em>生存</em>手冊90

    野外<em>生存</em>手冊 野外生存手冊(90頁)

    1(試行版)(試行版)科學探險與野外生存協(xié)會科學探險與野外生存協(xié)會SCIENTIFICEXPLATIONOUTDOLIFESOCIETY4序言自山諾會成立九年來,我們每學期都進行各種不同形式和內容的野外活動,這也就促使我們的山友要具備一些基本的野外知識,以便我們在野外活動中遇到以外情...

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  • 拷問<em>生存</em>——個體<em>生存</em>意義的歷史追問和當代訴求.pdf53

    拷問<em>生存</em>——個體<em>生存</em>意義的歷史追問和當代訴求.pdf 拷問生存——個體生存意義的歷史追問和當代訴求.pdf(53頁)

    生存之于人類,是一個不證自明、不言而喻的問題;但是生存意義的追問在人類文明史的進程中卻成為一直以來糾擾不清的問題。從傳統(tǒng)哲學中對“本體”的追問到現(xiàn)代哲學中對“自我”的尋找,實際上都是身處于紛繁世界的個體,在主體意識逐步覺醒過程中為自己生存意義定位...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 思君如滿月 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 6人氣

  • 人的困境與“審美<em>生存</em>”——莊子“審美<em>生存</em>”思想探微53

    人的困境與“審美<em>生存</em>”——莊子“審美<em>生存</em>”思想探微 人的困境與“審美生存”——莊子“審美生存”思想探微(53頁)

    貴州大學碩士學位論文人的困境與“審美生存”莊子“審美生存”思想探微姓名張榮申請學位級別碩士專業(yè)美學指導教師黎啟全20070501ABSTRACTZHUANGZI’STHOUGHTISACONTRADICTIONCOMBINEDBYTWOOPPOSITESIDES.ONEISTHEREALITYOFTHE‘HUMANSPLIGHTS”WHICHISASSOCIATEDWIT...

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  • 高校“海歸”教師<em>生存</em>環(huán)境與<em>生存</em>狀態(tài)研究.pdf63

    高?!昂w”教師<em>生存</em>環(huán)境與<em>生存</em>狀態(tài)研究.pdf 高校“海歸”教師生存環(huán)境與生存狀態(tài)研究.pdf(63頁)

    申請上海交通大學碩士學位論文高?!昂P!昂w”教歸”教師生存環(huán)境與生存狀態(tài)研究以上海四所“以上海四所“985”高?!昂w”教師為例的分析”高校“海歸”教師為例的分析學校學校上海交通大學院系院系高等教育研究院班級班級B0735091班學號學號1073509002姓名姓名...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 十三月 / 發(fā)布時間:2024-03-06 / 6人氣

  • “<em>生存</em>即是毀滅”6

    “<em>生存</em>即是毀滅”生存即是毀滅”(6頁)

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