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  • <em>情緒</em>識(shí)別與<em>情緒</em>管理18

    <em>情緒</em>識(shí)別與<em>情緒</em>管理 情緒識(shí)別與情緒管理(18頁)

    情緒識(shí)別與情緒管理怒“氣”曾有個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),研究情緒對健康的影響。美國生理學(xué)家艾爾瑪辛吉斯將一支支玻璃管插在攝氏零度、冰與水混合的容器里,以收集人們不同情緒時(shí)呼出來的“氣水”。結(jié)果發(fā)現(xiàn),心平氣和時(shí)呼出來的氣,凝成的水清澈透明、無色、無雜質(zhì)。如果生...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2023-07-21 / 15人氣

  • 掌控<em>情緒</em>--做<em>情緒</em>的主人74

    掌控<em>情緒</em>--做<em>情緒</em>的主人 掌控情緒--做情緒的主人(74頁)

    掌控情緒做情緒的主人,,第五章情緒與心理健康,第一節(jié)情緒概述第二節(jié)大學(xué)生的情緒特征及其困擾第三節(jié)我的情緒我做主開心有術(shù)課堂實(shí)踐環(huán)節(jié),本章導(dǎo)讀,情緒是靠我們自己管理和掌握的,任何一個(gè)人和一件事,一句話和一件物等都能激起我們的情緒。我們應(yīng)當(dāng)有人所共有的感受...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 9人氣

  • <em>情緒</em>的概念如何表達(dá)<em>情緒</em>12

    <em>情緒</em>的概念如何表達(dá)<em>情緒</em> 情緒的概念如何表達(dá)情緒(12頁)

    徐禾的頭上有一個(gè)姐姐,由于出世時(shí)天降異象,又深得皇帝寵愛,便被封為昭敏郡主,風(fēng)光一時(shí)。昭敏郡主的容貌和性質(zhì)都深似其母,根本就閑不住,總想著要出去玩。他也因而得了福,每次都能屁顛屁顛跟在她死后,到外面透氣。今天昭敏郡主是受三公主之邀,參與游湖。一襲...

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  • 成功的<em>情緒</em>管理和<em>情緒</em>控制方法1

    成功的<em>情緒</em>管理和<em>情緒</em>控制方法 成功的情緒管理和情緒控制方法(1頁)

    成功的情緒管理和情緒控制方法成功的情緒管理和情緒控制方法情緒管理第一步是明確問題,找到不良情緒誘發(fā)源。常見企業(yè)中誘發(fā)不良情緒的因素依據(jù)職位的不同而各有差異高級(jí)經(jīng)理主要是對公司年度績效的擔(dān)憂;部門經(jīng)理主要是上下級(jí)關(guān)系需求的不同而產(chǎn)生的沖突、對公司經(jīng)...

    下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 / 4人氣

  • 做<em>情緒</em>的主人——學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)<em>情緒</em>34

    做<em>情緒</em>的主人——學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)<em>情緒</em>情緒的主人——學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒(34頁)

    學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,,克服負(fù)面情緒是一種習(xí)慣真正影響我們的不是事情的本身,而是我們對事情所抱有的態(tài)度;有的人禁不起他人的批評,瞬間便臉紅脖子粗;有的人害怕面對陌生人,一輩子孤零零地生活;有的人生性多疑,生怕自己的配偶有了外遇;有的人嫉妒別人的成就,事事排...

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  • <em>情緒</em>急救23

    <em>情緒</em>急救 情緒急救(23頁)

    情緒急救,王彧菎,01拒絕,,,傷害,拒絕理性,01,產(chǎn)生憤怒和攻擊性,02,傷害我們的自尊,03,找不到歸屬感,04,療,法,01與自我批判爭辯,02恢復(fù)你的自我價(jià)值,03修補(bǔ)社交感受,04自我脫敏,02孤獨(dú),,,,,傷害,孤獨(dú)是會(huì)傳染的,摘掉自己的有色眼鏡,,,,,,,01,02,03,04,05,06,找出你的...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 2人氣

  • 教師的<em>情緒</em>表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、<em>情緒</em>勞動(dòng)策略對<em>情緒</em>感染的影響49

    教師的<em>情緒</em>表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、<em>情緒</em>勞動(dòng)策略對<em>情緒</em>感染的影響 教師的情緒表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、情緒勞動(dòng)策略對情緒感染的影響(49頁)

    碩士學(xué)位論文教師的教師的情緒表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、情緒勞動(dòng)策略情緒表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、情緒勞動(dòng)策略對情緒感染的影響情緒感染的影響論文作者黃瑞雪學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師張淑華培養(yǎng)單位教育科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)類別全日制完成時(shí)間2016年5月26日單位代碼單位代碼10166學(xué)位論文獨(dú)...

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  • 不做<em>情緒</em>的奴隸,要做駕馭<em>情緒</em>的主人47

    不做<em>情緒</em>的奴隸,要做駕馭<em>情緒</em>的主人 不做情緒的奴隸,要做駕馭情緒的主人(47頁)

    心理健康知識(shí)講座不做情緒的奴隸做駕馭情緒的主人趙玉芝20171209情緒可以調(diào)控嗎思考2情緒的作用及影響力3如何做“駕馭情緒的主人”4如何感知不良情緒怎樣調(diào)控情緒一、什么是情緒情緒的有關(guān)概念及理論㈠什么是情緒情緒是人對于客觀事物是否滿足自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度的...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2023-07-18 / 7人氣

  • 教師的<em>情緒</em>表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、<em>情緒</em>勞動(dòng)策略對<em>情緒</em>感染的影響.pdf49

    教師的<em>情緒</em>表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、<em>情緒</em>勞動(dòng)策略對<em>情緒</em>感染的影響.pdf 教師的情緒表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、情緒勞動(dòng)策略對情緒感染的影響.pdf(49頁)

    碩士學(xué)位論文教師的教師的情緒表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、情緒勞動(dòng)策略情緒表達(dá)規(guī)則認(rèn)知、情緒勞動(dòng)策略對情緒感染的影響情緒感染的影響論文作者黃瑞雪學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師張淑華培養(yǎng)單位教育科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)類別全日制完成時(shí)間2016年5月26日單位代碼單位代碼10166學(xué)位論文獨(dú)...

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  • <em>情緒</em>易感性的<em>情緒</em>啟動(dòng)效應(yīng)研究.pdf41

    <em>情緒</em>易感性的<em>情緒</em>啟動(dòng)效應(yīng)研究.pdf 情緒易感性的情緒啟動(dòng)效應(yīng)研究.pdf(41頁)

    湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文情緒易感性的情緒啟動(dòng)效應(yīng)研究姓名劉欣欣申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師周萍20080501ABSTI認(rèn)CLIIOBJECTIVETHISSTUDYWASDESIGNEDTOINVESTIGATETHEDIFFERENTPERSONALITYTRAITS’CHARACTERISTICSOFSUSCEPTIBILITYTOEMOTIONWHICHUNDERT...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 千里共嬋娟 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-10 / 7人氣

  • 學(xué)業(yè)<em>情緒</em>以及學(xué)業(yè)<em>情緒</em>啟動(dòng)相關(guān)研究.pdf39

    學(xué)業(yè)<em>情緒</em>以及學(xué)業(yè)<em>情緒</em>啟動(dòng)相關(guān)研究.pdf 學(xué)業(yè)情緒以及學(xué)業(yè)情緒啟動(dòng)相關(guān)研究.pdf(39頁)

    華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)業(yè)情緒以及學(xué)業(yè)情緒啟動(dòng)相關(guān)研究姓名羅曉清申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師沈烈敏20100501ANEXPLORESTUDYOFACADEMICEMOTIONSANDTHEAFFECTIVEPRIMINGOFACADEMICEMOTIONSABSTRACTWITHTHEEXCEPTIONSOFRESEARCHONTESTANXIETYACA...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 無法忘記 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 9人氣

  • <em>情緒</em>時(shí)代24

    <em>情緒</em>時(shí)代 情緒時(shí)代(24頁)

    情緒時(shí)代,指導(dǎo)老師高義芳老師學(xué)生黃綺年陳平山陳曉慧曾銘堂盧立仁初玉菁,報(bào)告大綱,超越顧客滿意度量測顧客滿意度的障礙如何激發(fā)同理心的潛能親密理論的五個(gè)C處理投訴的策略留住顧客的策略,超越顧客滿意度,提昇顧客忠誠度關(guān)鍵不在滿意度而在,情緒帳戶和同理心,當(dāng)企業(yè)...

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  • 上海刑警<em>情緒</em>及<em>情緒</em>調(diào)節(jié)策略研究.pdf154

    上海刑警<em>情緒</em>及<em>情緒</em>調(diào)節(jié)策略研究.pdf 上海刑警情緒情緒調(diào)節(jié)策略研究.pdf(154頁)

    華東師范大學(xué)博士學(xué)位論文上海刑警情緒及情緒調(diào)節(jié)策略研究姓名鮑立銑申請學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師耿文秀20080501摘要上海刑警的情緒現(xiàn)狀怎樣他們是如何調(diào)節(jié)自己的情緒哪些因素會(huì)影響到他們的情緒調(diào)節(jié)為了回答上述問題,本研究在回顧已有的相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)...

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  • 漢英<em>情緒</em>詞<em>情緒</em>意義加工的比較.pdf52

    漢英<em>情緒</em>詞<em>情緒</em>意義加工的比較.pdf 漢英情緒情緒意義加工的比較.pdf(52頁)

    分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼1旦塑學(xué)號(hào)2012110如0呈塑遣攣坪筢大學(xué)碩士學(xué)位論文漢英情緒詞情緒意義加工的比較作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰钛┗A(chǔ)心理學(xué)情緒心理學(xué)蔣重清教授2015年06月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要目的探討漢語英語雙語者兩種語言情緒詞之間的差異在...

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  • 內(nèi)隱<em>情緒</em>信念與<em>情緒</em>、<em>情緒</em>調(diào)節(jié)的關(guān)系:行為與生理的依據(jù).pdf46

    內(nèi)隱<em>情緒</em>信念與<em>情緒</em>、<em>情緒</em>調(diào)節(jié)的關(guān)系:行為與生理的依據(jù).pdf 內(nèi)隱情緒信念與情緒、情緒調(diào)節(jié)的關(guān)系:行為與生理的依據(jù).pdf(46頁)

    有關(guān)內(nèi)隱情緒信念的研究主要基于西方文化背景,在中國文化背景下鮮有研究,且國外的研究采用問卷調(diào)查,缺乏實(shí)驗(yàn)研究,也缺乏生理研究的依據(jù)。本研究打算在中國文化背景下,將問卷調(diào)查和生理實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,從行為和生理兩個(gè)方面,探討內(nèi)隱情緒信念與情緒、情緒調(diào)節(jié)的關(guān)...

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  • 青春的<em>情緒</em>25

    青春的<em>情緒</em> 青春的情緒(25頁)

    ,導(dǎo)入新課,2016年10月17日,神州十一號(hào)飛船發(fā)射成功,這讓我們每一個(gè)中國人欣喜若狂。這種感受就是我們所說的,情緒,情緒,是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱,是多種感覺、思想和行動(dòng)綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。包括(內(nèi)在體驗(yàn))、(外顯表情)和(生理反應(yīng))三種成分。除...

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  • 一、<em>情緒</em>與情感概述 二、大學(xué)生的<em>情緒</em>情感特點(diǎn) 三、<em>情緒</em>調(diào)適53

    一、<em>情緒</em>與情感概述 二、大學(xué)生的<em>情緒</em>情感特點(diǎn) 三、<em>情緒</em>調(diào)適 一、情緒與情感概述 二、大學(xué)生的情緒情感特點(diǎn) 三、情緒調(diào)適(53頁)

    一、情緒與情感概述二、大學(xué)生的情緒情感特點(diǎn)三、情緒調(diào)適,第四章情緒與情感,一、情緒與情感概述,(一)情緒和情感的概念情緒和情感是人的需求是否得到滿足時(shí)所產(chǎn)生的一種對客觀事物的態(tài)度和內(nèi)心體驗(yàn)。中介,需要,需要能夠滿足,但欲望不能。欲望就像你看見的地平線。...

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  • 正負(fù)性<em>情緒</em>、<em>情緒</em>智力對醫(yī)學(xué)生<em>情緒</em>勞動(dòng)策略的影響.pdf58

    正負(fù)性<em>情緒</em>、<em>情緒</em>智力對醫(yī)學(xué)生<em>情緒</em>勞動(dòng)策略的影響.pdf 正負(fù)性情緒、情緒智力對醫(yī)學(xué)生情緒勞動(dòng)策略的影響.pdf(58頁)

    碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目正負(fù)性情緒、情緒智力對醫(yī)學(xué)生情緒勞動(dòng)策略的影響研究生姓名白金明指導(dǎo)教師姓名傅文青教授專業(yè)名稱應(yīng)用心理碩士研究方向應(yīng)用心理學(xué)論文提交日期2014年4月

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 獨(dú)行俠 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-10 / 4人氣

  • <em>情緒</em>管理指南57

    <em>情緒</em>管理指南 情緒管理指南(57頁)

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  • 如何管理<em>情緒</em>35

    如何管理<em>情緒</em> 如何管理情緒(35頁)

    ,①能夠控制情緒是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,不能很好的調(diào)節(jié)自己的心情、控制自己的情緒,會(huì)給人不成熟的感覺,有時(shí)甚至?xí)Φ絼e人,讓人望而生畏。由此帶來很多負(fù)面影響同事敬而遠(yuǎn)之,領(lǐng)導(dǎo)也不敢委以重任,家庭關(guān)系也可能會(huì)存在緊張。,把脾氣拿出來,那叫本能;把脾氣壓回...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 3人氣

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