我看到了什么我看到了什么【課程分析】【課程分析】本課是以生活中常見的大樹巍觀察對象，讓學(xué)生親歷一次科學(xué)觀察的過程。科學(xué)探究始于細致的觀察，通過觀察能夠獲得對客觀世界各種事物和現(xiàn)象的認識。而對初次學(xué)習(xí)科學(xué)課的三年級學(xué)生而言，缺乏這一方面的直接體驗。...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 5人氣
從養(yǎng)花看到的那是多年前的一個夏天，我與兒子站在馬路邊等車。車一直不來，我倆無事可做，便盯著眼前的居民樓看。我有個發(fā)現(xiàn)，就對兒子說“你注意觀察每一家陽臺擺放的植物，看有什么區(qū)別J我們發(fā)現(xiàn)這些人家，要么不擺花，要么就擺許多花。記得我曾養(yǎng)過一棵米蘭，開花...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-05-22 / 0人氣
“新思維”閱讀與作文訓(xùn)練第1頁內(nèi)部資料從“木頭木頭”看到看到“皮球皮球”聯(lián)想和想象（兩課時）第一課時教學(xué)目的教學(xué)目的正確理解并熟練運用聯(lián)想拓展思維；教學(xué)重點教學(xué)重點理解和運用聯(lián)想拓展法的三種方法勾連文段；教學(xué)難點教學(xué)難點運用聯(lián)想拓展法構(gòu)思作文教學(xué)步...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 111人氣
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相伴相伴遠行1、故事故事導(dǎo)入我們看到了假象看到了假象一天，一個盲人一天，一個盲人帶著他的著他的導(dǎo)盲犬盲犬過街時，一，一輛大卡大卡車失去控制，失去控制，直沖直沖過來，盲人當(dāng)來，盲人當(dāng)場被撞死，他的被撞死，他的導(dǎo)盲犬盲犬為了守了守衛(wèi)主人，也一起慘死主人...
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我所看到的香港我其實一直很想去香港瞧一瞧，只是每次都沒有機會。這一次，江老師給了我機會，讓我還有其他班的同學(xué)一起去香港與那邊同學(xué)作交流。我很感謝江老師能給我這個機會，讓我去香港感受一下。在去香港的六天里，我的收獲很大，感慨很多。我感受到香港人的熱...
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我只看見你的眼睛我們經(jīng)常在醫(yī)院里看到醫(yī)生、護士是戴著口罩的，由于帶了口罩不便說話，所以那里的氣氛都比較嚴肅，用來交流感情的就只有眼睛和手勢了，而更多的是用眼神來表示。今天，我們就來學(xué)習(xí)詩歌我只看見你的眼睛。學(xué)習(xí)目標1學(xué)會本課生字詞，能正確、流利、有...
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品牌看到的移動生態(tài)圈我們在這里將重點關(guān)注在這個移動生態(tài)圈內(nèi)，哪些趨勢將影響品牌。通過對趨勢和技術(shù)的理解，就可以發(fā)掘市場上還有哪些潛在的機會。不管是不是通訊類別，品牌都需將移動終端視為平臺，注視著這個平臺上的技術(shù)與生態(tài)發(fā)展，思考著移動的生活方式怎樣...
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種子萌發(fā)時先長出的是葉子還是根呢,1,2,3,4,綠豆芽長出了許多根,不同方向放置種子,不同方向放置的玉米種子的根。,根的作用植物為什么要先長根呢,根的作用植物為什么要先長根呢,吸收水分和養(yǎng)料,固定,植物學(xué)家是怎樣給植物的根取名的,根從莖的下面長出來長長的一根粗粗...
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面試建議早點看到就好了面試建議早點看到就好了11開始之前務(wù)必記住黃金法則8020你要承擔(dān)起80的談話而面試官只會說20。白金法則你必須試著控制面試的節(jié)奏和話題。鉆石法則對于沒有把握的問題，拋回給面試官。1在一分鐘內(nèi)介紹一下你自己這似乎是必答題。不要以為這很容...
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我看到了什么我看到了什么教案教案一、教材簡析一、教材簡析教材先安排一棵相對靜止的大樹，當(dāng)學(xué)生觀察這張圖片，他們所能說出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠遠要比書本上看圖片要多的多。運用感知和科學(xué)方法對大樹進行觀察，讓學(xué)生經(jīng)歷一...
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科學(xué)輔導(dǎo)講義科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號_01年級三年級級三年級課時數(shù)課時數(shù)1學(xué)科教師學(xué)科教師課題我看到了什么，我看到了什么，校園的樹木校園的樹木授課日期及時段授課日期及時段2012年7月17日教學(xué)目的教學(xué)目的1初步認識真正的觀察應(yīng)該是有目的的，初步認識真正的觀察應(yīng)...
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