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1、在國(guó)家實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代背景下,以解決人口問(wèn)題,了解基本國(guó)策為框架的中學(xué)人口教育,有必要把可持續(xù)發(fā)展教育納入其框架中。本文主要探討如何將人口教育與可持續(xù)發(fā)展教育相結(jié)合,以可持續(xù)發(fā)展為核心來(lái)開(kāi)展中學(xué)人口教育,進(jìn)一步充實(shí)中學(xué)人口教育的內(nèi)容,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的要求。這是當(dāng)前中學(xué)課程和教學(xué)改革中的一項(xiàng)重要任務(wù)。 本文闡述了可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展教育的定義,中學(xué)人口教育與可持續(xù)發(fā)展教育的關(guān)系;分析了中學(xué)人口教育中推行可持續(xù)發(fā)展
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