安徽省普通高等院校公共體育選項(xiàng)課現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策的研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展，人類社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高。而高校是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的搖籃，是以培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)、開拓意識(shí)和全面發(fā)展的復(fù)合型人才作為發(fā)展方向的。隨著高校體育教學(xué)改革的不斷深入，體育教學(xué)圍繞健康第一、終身體育的教學(xué)思想，形成了多種教學(xué)模式。其中體育選項(xiàng)課是當(dāng)前高校體育教學(xué)的主要模式之一，經(jīng)過多年來的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在很有必要對(duì)體育選項(xiàng)課的教學(xué)模式展開有目的的研究，這樣不僅能推動(dòng)高校體育教學(xué)的進(jìn)一步改革，而且對(duì)大學(xué)生體育能力的提高，個(gè)性

2、的發(fā)展，素質(zhì)的培養(yǎng)都有現(xiàn)實(shí)的意義和作用。安徽省部分高校在體育教學(xué)過程中進(jìn)行了選項(xiàng)課教學(xué)模式的實(shí)踐與研究，并在大學(xué)一、二年級(jí)不同程度開設(shè)了體育選項(xiàng)課。 但是，目前體育選項(xiàng)課的研究局限在項(xiàng)目的選擇，對(duì)體育選項(xiàng)課的教學(xué)缺少整體性研究。根據(jù)安徽省普通高校實(shí)際情況，本文以教育學(xué)、體育學(xué)基本理論為依據(jù)。 通過對(duì)部分擔(dān)任體育選項(xiàng)課教學(xué)的老師以及進(jìn)行體育選項(xiàng)課學(xué)習(xí)的學(xué)生的調(diào)查，對(duì)現(xiàn)有的體育選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)模式、教學(xué)條件、教學(xué)方法、教

3、學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了分析與研究，得出的主要結(jié)論為：安徽省普通高校體育教學(xué)選項(xiàng)課的教學(xué)模式，基本上由二段型、并列型、著重選項(xiàng)課型、選項(xiàng)課型、課內(nèi)外一體化型等五種教學(xué)模式組成。 其中二十七所本科院校采用體育選項(xiàng)課教學(xué)，其體育場(chǎng)地、設(shè)施及師資狀況等條件雖然基本上能保證體育選項(xiàng)課的實(shí)施，但由于諸多因素，也不能全部滿足學(xué)生對(duì)選項(xiàng)課項(xiàng)目的需求，并缺少具有符合大學(xué)生特點(diǎn)和選項(xiàng)課程特色的體育教材以及對(duì)課程進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系。