河南省高等教育競爭力研究——基于中部六省比較的視角.pdf

1、教育競爭力對一地區(qū)的發(fā)展有著特殊的地位和作用，是一地區(qū)綜合競爭力的重要組成部分。國內(nèi)外的實踐證明，高等教育競爭力與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展是有密切聯(lián)系的。在競爭日益激烈的知識經(jīng)濟時代，一地區(qū)要想取得經(jīng)濟、社會的健康發(fā)展，就必須重視教育，重視高級知識人才的培養(yǎng)，努力提高本地區(qū)的高等教育競爭力。
　　 本文擬從中部六省高等教育競爭力的比較中，客觀認識目前河南省高等教育競爭力的現(xiàn)狀、優(yōu)勢和劣勢，并提出相應對策，以期對提高我省高等教育競爭力有所裨益

2、。中部六省包括山西、河南、湖北、湖南、江西、安徽六省，相近的地理位置，相似的歷史文化以及“中部崛起”、“高教強國”戰(zhàn)略的提出，決定了對其高等教育競爭力進行比較的必要性。本文從以下幾個部分進行研究。
　　 第一部分通過對已有研究的梳理，界定相關概念，論述了選題的背景及意義，研究現(xiàn)狀和研究方法。
　　 第二部分對高等教育競爭力構(gòu)成要素及評價原則進行分析，根據(jù)高等教育競爭力評價指標的設計原則，具體分析研究所具備的條件，劃分了評

3、價區(qū)域高等教育競爭力的指標要素：教育規(guī)模、經(jīng)費投入、學科建設能力、人才培養(yǎng)能力、科學研究能力、服務社會能力等。
　　 第三部分是對中部六省高等教育競爭力進行的比較。根據(jù)前文劃分的指標要素，比較分析河南省高等教育的發(fā)展在中部六省中的地位以及自身的優(yōu)點與不足。
　　 第四部分對河南高等教育競爭力進行了整體解讀，肯定河南高等教育事業(yè)發(fā)展取得的成就，同時更應看到發(fā)展的不足，并且分析造成這些不足的原因。
　　 第五部分論述