河南省高等教育中外合作辦學研究.pdf

1、改革開放以來，隨著經(jīng)濟體制改革的不斷發(fā)展，我國的高等教育體制在招生、就業(yè)、管理等方面也完成了具有歷史意義的深刻變革。為加速培養(yǎng)社會經(jīng)濟發(fā)展所需要的專門人才，盡快與世界經(jīng)濟接軌，國家制定了鼓勵開展對外交流合作、學習引進外國先進科學技術(shù)的方針政策。同時隨著人民生活水平的不斷提高、對高等教育需求量的增加，我國自身的高等教育資源已難以滿足，出國留學逐漸成為一種潮流。然而，在國外學習不僅生活消費高，而且學費昂貴，只有極少數(shù)人才有經(jīng)濟能力承擔得起，

2、中外合作辦學在這種情況下應(yīng)運而生。
　　 河南省是一個人口大省，高等教育資源與其他省份相比更顯不足。中外合作辦學作為一種新的高等教育形式，引入了國外先進的教育理念、教育內(nèi)容和管理方法，為加快培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)急需的人才開辟了新的途徑。這種不出國門的留學形式對國家來說可以節(jié)約很多外匯外、可以提高我國教育的國際知名度，對學生來說花費比出國學習少得多。所以中外合作辦學受到了社會各界的歡迎。
　　 經(jīng)過十幾年的不斷發(fā)展，中外

3、合作辦學在彌補教育資源不足、引進外國先進的教材、教法等方面取得了很大成績，推動了河南省的高等教育的發(fā)展。到2009年6月，河南省已經(jīng)有150個本、?？浦型夂献鬓k學項目和機構(gòu)。但是，在發(fā)展的同時，很多問題也在不斷出現(xiàn)，如何解決這些問題非常重要。
　　 本文首先闡述了中外合作辦學作發(fā)展的動因和歷程，接下來對河南省高等教育中外合作辦學作辦學的現(xiàn)狀進行了分析，探討了其存在的問題及原因，提出了解決問題的對策和建議。所分析的問題主要有：政策