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1、乾嘉學(xué)者??陛嬝偶某煽?jī)向?yàn)楹笕朔Q(chēng)道,而于1800年前后回傳的《群書(shū)治要》在其中的作用則多為人所忽略,遺惠后世的嚴(yán)可均《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文》與《群書(shū)治要》的關(guān)系更是鮮有學(xué)者論及。
首先,本文通過(guò)梳理《群書(shū)治要》從五代到明朝目錄書(shū)中的記載,討論其在中國(guó)的流傳情況。接著,從清代目錄書(shū)、古籍校本和學(xué)術(shù)筆記三種材料入手,概述清代學(xué)者對(duì)《群書(shū)治要》的認(rèn)識(shí)和利用,并指出區(qū)別于其他學(xué)者將《群書(shū)治要》用于校勘,嚴(yán)可均將《群書(shū)治要》運(yùn)用
2、于輯佚,這成為他的輯本優(yōu)于許多學(xué)者所輯的同一典籍輯本的一個(gè)重要原因。然后,從嚴(yán)可均交游入手,引證兩則未被注意的史料,補(bǔ)充前人對(duì)嚴(yán)可均與姚文田、孫星衍交往的研究;又根據(jù)嚴(yán)可均與同鄉(xiāng)友人丁授經(jīng)、丁溶的交往,認(rèn)為嚴(yán)可均的學(xué)問(wèn)取向與其同鄉(xiāng)前輩丁杰的學(xué)問(wèn)路徑有關(guān)聯(lián)。之后,從文學(xué)總集編纂的角度,論述了《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文》與《全唐文》、《續(xù)古文苑》和《文選》的關(guān)系,點(diǎn)明嚴(yán)可均編纂《全文》的學(xué)術(shù)史背景。最后,通過(guò)比勘《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文》
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