從成員中汲取班組安全工作智慧

1、從成員中汲取班組平安工作智慧一個班組長，即使優(yōu)點再多、能力再強，在班組平安生 產(chǎn)工作中也不可能毫無缺陷，樣樣都比成員強。所以在教育 成員和領(lǐng)導(dǎo)成員的同時，還要注意和善于學(xué)習(xí)成員的優(yōu)點， 以彌補個人的缺陷，從而不斷地豐富和提高自己，使自己成 為一個讓成員更加信任和欽佩的班組長。(1)轉(zhuǎn)變觀念，正確對待成員的優(yōu)點在班組實際平安工 作中，有不少班組長缺乏向成員學(xué)習(xí)的精神，其主要原因在 于思想觀念和根本態(tài)度不正確。有的班組長對自身估價過高,

2、認為自己什么都比成員強，沒有必要去向成員學(xué)習(xí)；有的班 組長不能正確看待成員的優(yōu)點，把成員在平安工作中的突出 表現(xiàn)看成是“出風(fēng)頭”；還有的班組長對優(yōu)點較多、能力較 強的成員，不是給以應(yīng)有的尊重，而是嫉賢妒能，給以打擊 和壓制等。由于種種不正確的思想和不安康的心理作怪，在 一些班組，班組長與個別能力較強的成員之間就產(chǎn)生了較大 隔膜。由此可見，班組長要增強向成員學(xué)習(xí)的意識，必須轉(zhuǎn) 變觀念、端正心態(tài)。首先，應(yīng)正確地估價自己。要克服高高 在上、自

3、以為是的思想，自覺把自己擺到成員中去，經(jīng)常拿 自己和成員比一比，看自己有哪些問題和缺陷，在哪些方面 不如成員，哪些方面需要加強和提高等，從而居安思危，增 強學(xué)習(xí)的緊迫感。其次，應(yīng)正確地看待成員。當(dāng)看到成員的 長處和優(yōu)點時，要保持安康和良好的心態(tài)，既不要持輕視的 態(tài)度，也不要有自卑心理；既不要盲目吹捧，也不要有嫉妒 心理。但凡成員比自己強的地方，都應(yīng)當(dāng)積極主動地去學(xué)習(xí) 借鑒。(2)注意觀察，班組長要善于發(fā)現(xiàn)成員的優(yōu)點由于每個 成員和

4、方法。即使是某些 方面毛病較多的成員，也要認真聽取意見，而不能因其毛病 多就否認了其優(yōu)點。三是誠懇承受成員的批評。作為班組長， 應(yīng)當(dāng)虛懷假設(shè)谷、寬宏大量，能夠容得下成員的牢騷，聽得進 成員的批評。當(dāng)在平安工作中出現(xiàn)問題和失誤時，要誠懇地 承受成員的批評。不管是正確的批評還是錯誤的批評，不管 是善意的批評還是惡意的批評，不管是鋒利的批評還是溫和 的批評，不管是當(dāng)眾的批評還是私下的批評，都應(yīng)當(dāng)冷靜對 待、誠懇承受，而后認真反思，屬于正確的