特殊教育教師招聘考試題庫完整

1、優(yōu)質(zhì) 優(yōu)質(zhì) 完整 完整 新穎 新穎1特殊教育教師招聘考試題庫 特殊教育教師招聘考試題庫一、填空題（每空 1 分，共 20 分）1、1887 年，由美國傳教士（梅爾斯）在（山東）創(chuàng)辦了我國第一所聾啞學校（啟喑學館） ，現(xiàn)名為（煙臺市聾啞中心學校） 。2、先天愚癥，也稱（21-三體綜合征） ，主要表現(xiàn)為（眼小） 、(眼距寬)、(鼻梁平)、(手寬指短)、(口常微張）等。3、康復是利用一系列措施，對受損的個體進行培養(yǎng)和再培養(yǎng)使其受損部分的機

2、能達到最高水平，分為（醫(yī)學康復） 、 （教育康復） 、 （心理康復） 、 （社會康復） 。4、早期干預的途徑是指通過何種方式對兒童進行干預，主要有三種（家庭干預） 、 （學校干預） 、 （社會干預） 。5、孤獨癥是一種彌漫性的發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)有（社會交往障礙） 、 （言語語言障礙） 、 （刻板行為） 。二、單項選擇題（每題 1 分，共 20 分）1、 國家教委《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》發(fā)布時間是（D）A 1996

3、年 B 1988 年 C 1992 年 D 1994 年2、資源教室的方案要求，特殊學生到資源教室接受輔導的時間同在普通班學習的時間相比是（A）A 大部分時間在普通班 B 大部分時間在資源教室C 時間相等 D 由資源教師確定3、按照我國弱智分級標準“二級智力殘疾”屬于（C）A 輕度 B 中度 C 重度 D 極

4、重度 4、第一次和第二次殘疾人抽樣調(diào)查的時間分別是哪一年（A）A 1987 2006 B 1990 2006 C 1990 2004 D 1987 20045、手語與有聲語言的區(qū)別在于（A）A 手語和有聲語言的物質(zhì)基礎(chǔ)不同 B 對事物的觀察放大不同C 對事物的認識渠道不同 D 對事物的感知程度不同6、日常交流最常用的聲音頻率是（C）A 500-1000HZ B 5

5、00-2000HZ C 500-3000HZ D 500-4000HZ7、將五（WU）讀成胡（HU）是構(gòu)音障礙中的哪種現(xiàn)象（A）A 音的替代 B 音的省略 C 音的歪曲 D 音的添加8、一般在普通版，沒班可以有隨班就讀的學生（B）A 0-1 人，最多不超過 2 人 B 1-2 人，最多不超過 3 人C 2-3 人，最多不超過 4 人 C 3-4 人，最多不超過 5 人9、使用假聲說話是屬于（

6、B）A 構(gòu)音問題 B 音調(diào)問題 C 音量問題 D 音質(zhì)問題10、癲癇發(fā)作持續(xù)時間為 3S-30S 的是（A）A 小發(fā)作 B 大發(fā)作 C 精神運動性發(fā)作 D 以上都不是11、根據(jù)全國第二次殘疾人抽樣調(diào)查推斷，我國共有殘疾人總數(shù)為（D）A 8269 萬 B 8309 萬 C 8390 萬 D 8296 萬12、我國第一次提出為殘疾人興辦教育的想法是在（B）中提出。A 禮記 B 關(guān)于

7、改革學制的決定 C 資政新篇 D 奏定初等小學堂章程13、世界上第一所特殊教育學?！堈蟽簩W校是由（D）創(chuàng)立。A 卡爾丹諾 B 海尼克 C 卡瑞恩 D 萊佩優(yōu)質(zhì) 優(yōu)質(zhì) 完整 完整 新穎 新穎3式，達到讓特殊教育的支流回歸到普通教育的主流中，特殊教育與普通教育融為一體的目的。但不完全取消特殊學校，特殊學校仍將發(fā)揮接受和教育殘疾程度重、不適合在普通學校學習的殘疾學生，向普通學校提供特殊教育咨詢服務(wù)等工

8、作。2、簡述雙流向多層次安置方式（倒三角形體系）3、制定個別教育計劃應(yīng)包括的內(nèi)容（1）確定目標行為（2）對學生進行相應(yīng)的測量與評定（3）制定長期目標（4）制定短期目標（5）設(shè)計完成長期與短期目標的時間（6）選擇確定評價的方法六、論述題（10 分）在充滿艱巨性、復雜性、特殊性的特殊教育領(lǐng)域，全面實施素質(zhì)教育對特殊教育教師而言，要求的條件會更多、更高。你認為做一名優(yōu)秀的特殊教育教師，應(yīng)該具備哪些條件呢？1、 要有符合國家規(guī)定的任職資格2、