一年級語文下冊教案-10 端午粽29-部編版

1、課 題 10 10、端午粽 、端午粽教學目標 教學目標1、認識“端、粽”等 13 個生字和立字旁、米字旁 2 個偏旁；會寫“午、節(jié)”等7 個生字。2、正確流利的朗讀課文，學習讀好長句；通過想象畫面，體會心情朗讀好課文。3、通過圖文結合、聯系生活實際，了解“箬竹葉、糯米、掀開”等詞語；積累“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗、又黏又甜、美滋滋”等詞語。4、 能用自己的話說說粽子的樣子和味道，初步了解端午節(jié)包粽子、吃粽子的習俗、來歷。教

2、學重點 教學重點 正確朗讀課文，讀好長句子；能用自己的話說說粽子的樣子、味道。教學難點 教學難點 正確流利的朗讀課文，學習讀好長句；通過想象畫面，體會心情朗讀好課文教學準備 教學準備 PPT、暢言教學課時 教學課時 2 課時課 堂觀察點 觀察點 如何創(chuàng)設有效情境激發(fā)學生識字興趣，引導他們在語言環(huán)境中識字。教 學 過 程第一課時 第一課時個性化修改 個性化修改 過程性反思 過程性反思課時目標 課時目標1、認識“端

3、、粽”等 13 個生字和立字旁、米字旁 2 個偏旁；會寫“午、節(jié)”等 7 個生字。2、 正確流利的朗讀課文，學習讀好長句；通過想象畫面，體會心情朗讀好課文。3、 通過圖文結合、聯系生活實際，了解“箬竹葉、糯米、掀開”等詞語；積累“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗、又黏又甜、美滋滋”等詞語。2、認讀生字（注：字音、字形、字義） 、認讀生字（注：字音、字形、字義）（1）PPT 出示課文生字，請學生帶拼音讀。（讀給同桌聽，若同桌讀對，請豎起

4、大拇指。）(2)去拼音讀，指名讀，小老師帶讀。（3）你是如何識記生字？說說你識記生字的方法。（注：教師提出重難點生字：端、粽、念）明確：端是立字旁，粽是米字旁，與糧食有關。（注：識記方法：加一加、換一換、減一減、組詞法、部首法、猜字謎等）（4）打亂順序讀。三、再讀課文，品味內容 三、再讀課文，品味內容學習生字這個任務我們已經完成了，接下來我們和生字寶寶一起回到課文中，你還認識它們嗎？生字寶寶在跟我們捉迷藏呢，小朋友自己去讀一讀，找一找吧

5、！相信你們和生字寶寶都已經成為好朋友了，現在我們一起伴著課文朗讀再次走進課文。1、學習第一自然段 、學習第一自然段（1）現在我想請我心目中的朗讀高手把第一段朗讀一遍。（2）讀完第一段，我想起了我的外婆了。每年我的外婆都會煮好粽子等著我回去，小朋友們，你會有什么感受？預設：生 1：外婆很愛我們。對啊，所以外婆每年都盼望、等待著我們回去，讓我們感受到外婆的愛。（3）老師想請一位同學再把第一段朗讀一遍，我們能不能通過你的朗讀感受外婆的慈愛與等