小班藝術(shù)活動設(shè)計：扮家家_第1頁
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文檔簡介

1、小班藝術(shù)活動設(shè)計：扮家家小班藝術(shù)活動設(shè)計：扮家家 設(shè)計意圖：孩子特別喜愛玩娃娃家的嬉戲，喜愛模擬爸爸、媽媽炒菜、做飯等動作，幼兒有肯定的生活閱歷。因此我將歌曲融于幼兒喜愛的娃娃家嬉戲，讓幼兒在嬉戲中學(xué)會歌曲，體驗歌曲開心的心情，嘗試替換歌詞，感受歌曲中的說唱情趣，能依據(jù)角色較精確 地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。我設(shè)計了本次教學(xué)活動活動?；顒幽繕?biāo)：1、感受歌曲中的說唱情趣，能依據(jù)角色較精確 地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。2

2、、能依據(jù)歌曲創(chuàng)編表演動作。3、通過活動對幼兒進(jìn)行情感訓(xùn)練?；顒宇A(yù)備：音樂磁帶 玩具娃娃活動過程：一、開頭部分：老師組織教學(xué)，幼兒邊聽音樂邊進(jìn)入活動室做好。二、基本部分：1、老師用談話導(dǎo)入課題，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好（出示小客人）談話：小伴侶都玩過扮家家嗎？扮家家里都有誰??？做了①老師：小伴侶，炒小菜還可以是什么菜呢？幼兒相互爭論（花菜、芹菜等） ，那我們把它變一變。 （老師示范替換）②老師彈琴，幼兒邊唱邊替換歌詞，讓幼兒體驗替換歌詞的樂趣。三

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