五年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃和教案 (2)

1、小學(xué)五年級體育與健康教學(xué)計劃 小學(xué)五年級體育與健康教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析： 一、學(xué)生基本情況分析： 小學(xué)五年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué) 生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運

2、動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培 養(yǎng)堅強的意志。1、學(xué)生情況本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是五年級，學(xué)生 90 人. 2、技能情況 : 高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板。二、教學(xué)目標： 二、教學(xué)目標：1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動2、獲得運動基

3、礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力） ；具有關(guān)注身體和健康的意識。四、教學(xué)重點、難點： 四、教學(xué)重點、難點：根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)

4、的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。五、本學(xué)期提高質(zhì)量的措施： 五、本學(xué)期提高質(zhì)量的措施：1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。十 4.29 4.29～5.05 5.05 “五 “五.一”節(jié)放假 一”節(jié)放假 3 天十一 十一 5.06 5

5、.06～5.12 5.12第十四課 第十四課1、籃球技術(shù)考評 2、小籃球比賽（在活動中滲透 （在活動中滲透《中華人民共和國體育法》第三 中華人民共和國體育法》第三十四條：體育競賽實行公平競爭 十四條：體育競賽實行公平競爭的原則） 的原則）第十五課 第十五課1、耐久跑 2、素質(zhì)練習(xí)111在比賽 在比賽前滲透 前滲透法制教 法制教育十二 十二 5.13 5.13～5.19 5.19第十六課 第十六課1、介紹排球運動項目—下手發(fā)球

6、 2、素質(zhì)練習(xí)：立臥撐第十七課 第十七課排球墊球（介紹項目）111十三 十三 5.20 5.20～5.26 5.26第十八課 第十八課1、介紹：排球傳球 2、傳球小比賽第十九課 第十九課1、耐久跑考核 2、自由活動111十四 十四 5.27 5.27～6.02 6.02 “六 “六.一”活動 一”活動十五 十五 6.03 6.03～6.09 6.09第二十課 第二十課50 米考核 第二十一課 第二十一課室內(nèi)課：講講游泳的妙處2

7、1十六 十六 6.10 6.10～6.16 6.16第二十二課 第二十二課1、障礙跑2、投擲壘球（一）12十七 十七 6.17 6.17～6.23 6.23第二十三課 第二十三課1、投擲壘球（二）2、小籃球第二十四課 第二十四課室內(nèi)期末總結(jié)111十八 十八 6.24 6.24～6.30 6.30十九 十九 7.01 7.01～7.07 7.07 統(tǒng)考科目期末質(zhì)量檢測 統(tǒng)考科目期末質(zhì)量檢測二十 二十 7.08 7.08～7.14 7.14