五年級下學期體育教學計劃和教案

1、小學五年級體育教學計劃小學五年級體育教學計劃一、學生基本情況分析：一、學生基本情況分析：小學五年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快

2、生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。1、學生情況本學期我所教的教學班級是五年級，學生90人.2、技能情況:高年級學生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學生因身體原因如肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。二、教學目標：二、教學目標：1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能

3、夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關注身體和健康的意識。四、教學重點、難點：四、教學重點、難點：根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學中的難點主

4、要是耐力和力量的發(fā)展及提高。五、本學期提高質(zhì)量的措施：五、本學期提高質(zhì)量的措施：1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。十4.204.20～4.264.26第十四課第十四課1、籃球技術(shù)考評第十五課第十五課1、耐久跑2、素質(zhì)練習十一十一4.274.27～5.35.3“五“五

5、.一”節(jié)放假一”節(jié)放假3天十二十二5.45.4～5.105.10第十六課第十六課1、介紹排球運動項目—下手發(fā)球2、素質(zhì)練習：立臥撐第十七課第十七課排球墊球（介紹項目）111十三十三5.115.11～5.175.17第十八課第十八課1、介紹：排球傳球2、傳球小比賽第十九課第十九課1、耐久跑考核2、自由活動111十四十四5.185.18～5.245.24第二十課第二十課50米考核第二十一課第二十一課室內(nèi)課：講講游泳的妙處十五十五5.255.

6、25～5.315.31第二十二課第二十二課1、障礙跑2、投擲壘球（一）21十六十六6.16.1～6.76.7“六“六.一”活動一”活動12十七十七6.86.8～6.146.14第二十三課第二十三課1、投擲壘球（二）2、小籃球第二十四課第二十四課室內(nèi)期末總結(jié)111十八十八6.156.15～6.216.21十九十九6.226.22～6.286.28統(tǒng)考科目期末質(zhì)量檢測統(tǒng)考科目期末質(zhì)量檢測二十二十6.296.29～7.57.5暑假開始暑假開始