古代漢語復習資料.文選部分

1、第二部分文選部分 第二部分文選部分第一課神話四則 第一課神話四則一字（古今字→，通假字—，異體字=.下同）形—刑，鼇= 鰲，二虛詞：1 、以：A 介詞：乃以乳為目，以臍為口。 （“把” ）B 連詞（1 ）操干戚以舞。 （“而” ）（2 ）于是女媧煉五色石以補天。 （“而來” ）后三句同。2 、于：介詞。飲于河﹑渭。 （引進動作行為的處所， “于河渭”介賓詞組作補語）3 、與：（1 ）介詞。形天與帝爭神。 （引進動作的參與者， “跟、同”

2、 ） （2 ）連詞?？涓概c日逐走。 （和）4 、焉：（1 ）代詞兼語氣詞， “于是（此） ” 。故日月星辰移焉；故水潦塵埃歸焉；5 、乃：副詞， “于是、就”：乃以乳為目。三、詞類活用：（1 ）欲得飲。 （動→名，飲的水。 ） （2 ）北飲大澤，未至，道渴而死。 （名詞作狀語，在道路上。 ）四、常用詞：1 、逐：（1 ）本義：追趕、追捕、競逐。如“夸父與日逐走。 ” （2 ）引申義：追擊-趕跑、驅逐—放逐—被放逐的官。2 、干：（1 ）

3、本義：盾牌。如“操干戚以舞” （2 ）引申義：“干戈”連用泛指作戰(zhàn)武器、代稱兵事、戰(zhàn)爭。-沖撞、觸犯、冒犯—追求、求取—干預。3 、極：（1 ）本義：房屋的正梁。 （2 ）引申義：北極星—最高的地位—最高準則、標準、 、極點、邊際、盡頭，如本篇：“四極廢”—達到極點、窮盡（動詞）—最高的、最遠的、達到極點的（形容詞）—非常、最（副詞） 。4 、濟：（1 ）常用義：渡過水流。 （2 ）引申義：過河的地方—幫助、給濟、拯救，如本課：“殺黑龍

4、以濟冀州”—成功、成就事業(yè)。 （3 ）濟濟：形容眾多、美好的樣子。5 、天：（1 ）本義：人的頭頂，如：“形天與帝爭神，帝斷其首” 。 （2 ）引申義：天帝、上天—自然所生成的事物—頭等大事—頭頂上刺鑿涂黑的黥刑—把頭發(fā)剃掉。6 、道：（1 ） （本義）：供行走的道路。如：“道渴而死” （2 ）引申義：為達到某一目的或完成某一件事所采取的途徑、方法—規(guī)律、道理—思想學說、政治主張—理想、志向—美好的道德—符合倫理道德要求的所謂好的政治局

5、面和政治措施—引導、疏導（后寫作“導” ）-遵循—稱道、述說。第二課寓言四則： 第二課寓言四則：一、字：腹—覆，有—宥。菜—采。反→返，說→悅，麤= 粗，有—又，部—培，責→債，譆= 嘻，端—耑二、虛詞：1 、微：否定副詞作狀語，表假設否定。如“微二人，寡人幾過。 ” （“如果沒有” ）2 、所以：“此鼠所以不可得殺者” 、 “此臣所以辭而去也” （“導致…的原因” ） ， “是乃所以千萬臣而無數(shù)者也” （…的地方。 ）3 、是：（指示

6、代詞“這” ）：“是必夫奇鬼也。 ”4 、因：于是（連詞） “鼠因往托焉” 。5 、之：“其真子恐其父之不能反也” 、 “恐魯君之聽讒人而令己不得行其術也” 、 “吏書之不善”：（用在主謂間，取消獨立性） “丈人有之市而醉歸者” （動詞“到…去” ） “與之去” 、 “則宓子賤為之怒” （代詞）三、活用：1 、 “扶而道苦之”：道：名→狀，苦：形→使動（使…苦） ， “汝道苦我”：同上。2 、 “灌之則恐敗其塗”：動→名， （涂的泥）

7、。 （注意：“束木而涂之”中的“涂”是動詞“涂泥” ）3 、 “孽矣！”名→動，作孽。4 、 “良馬可形容筋骨相也”：名詞性詞組，是“相”的狀語。意為“根據(jù)形貌筋骨來識別” 。四、特殊句式：（符號：主語、謂語、賓語。以下同。 ）1 賓語前置：治國何患？何謂也？（以上是疑問代詞作賓語前置）又何馬之能知也。 （以上是代詞復指賓語前置）2 、判斷句：此黎丘丈人之智也。是必夫奇鬼也。五、常用詞：1 、過：（2 ）本義：走過、經過（2 ）引申義：

8、超過、勝過—過分、太甚-犯錯誤（動詞）如本課“微二人，寡人幾過”—責備、批評—過訪、拜訪。2 、責：（1 ）本義：債款、債務—收取債款、討債，如本課“往責于東邑”—索取、要求、責令—責問、責備、審問—責罰—責任、職責。3 、誅：（1 ）本義：以言語批評、譴責人（2 ）引申義：要求、索取—聲討、討伐—殺戮、消滅，如本課“不誅之則為亂” 。4 、相：（1 ）常用義：仔細看、審察，如“九方皋相馬” “良馬可形容筋骨相也。 ” （2 ）引申義：

9、相貌—觀測命運—扶助、輔佐—輔佐君主掌管國事的官吏。 （名詞）作某國或某人的相—贊禮者，主持禮節(jié)儀式的人。 （以上各義均讀 xiang ） （3 ）用作副詞讀 xiang.互相—遞相—動作一方施而另一方受，不是互相施、受。如“雜然相許”第三課《論語》八章 第三課《論語》八章一、字：脩—修，蕓—耘，反→返，歸—饋，知→智，塗→途。二虛詞：1 、盍：“何不”的合音字“盍各言爾志？”之：（取獨） “德之不脩，學之不講” ， “道之不行” ，

10、“君子之仕” 。2 、且：（連詞“而且” ） “不義而富且貴” 。5 、國：（1 ）古義：A 諸侯的封地，如本課“有國有家。 ”B 諸侯國的國都。 （2 ）今義：國家。6 、家：（1 ）古代常用義：A 大夫統(tǒng)治的政治區(qū)域，如“國”例。B 家庭， （2 ）今義：家庭。7 、至：（1 ）本義：到。如本課“至則行矣” （2 ）引申義：抽象義，到某時—達到最高的職位—極、非常（副）—最完美的（形）8 、遇：（1 ）本義：碰到，不期而遇。如本課“

11、遇諸涂” 。 （2 ）引申義：接觸—知遇、遇合。第四課《老子》二章 第四課《老子》二章一字：伯—佰二、虛詞：1 、 “江海所以能為百谷王者”：表“…的原因” 。2 、 “是以欲上民” “是以天下樂推而不厭”：就是“以是” ，因此。3 、 “雖有舟輿，無所乘之”：“雖”雖然。 “無所”是動詞“無”和代詞“所”組成的固定結構，意為“沒有什么必要” 。4 、 “鄰國相望，雞犬之聲相聞”互相（副詞） 。三、實詞：1 、 “江海所以能為百谷王

12、”：同類事物中的首領、最杰出者。2 、 “是以天下樂推而不厭”：“推” ，推舉：“厭” ，厭惡、拋棄。3 、 “有什伯之器而不用”：十倍百倍。4 、 “雖有舟輿”：車。四、詞類活用：1 、 “是以圣人處上而民不重，處前而民不害”：都是形容詞作意動。 “重”譯為“認為重”：“害”譯為“認為有妨害” 。2 、 “小國寡民”：形容詞作意動。 “小”是“使…小” 。“寡”譯為“使…少” 。3 、 “甘其食，美其服，安其居，樂其俗。 ”：形容詞

13、作意動。順次譯為“認為…香甜” 、 “認為…好看” 、 “認為…安適” 、 “認為…滿意” 。4 、 “使民重死而不遠徙”：形容詞作意動。譯為“認為…重” （即“看重、不輕易” ） 。五、常用詞：1 、乘：象形字，象人站在樹上。 （1 ）本義：升登，上。 （2 ）引申義：上車、乘車、駕車—驅馬駕車—乘船、駕船。如本課“雖有舟輿，無所乘之” 。-借助、利用、趁機會。 （3 ）另一個常用義：兵車，讀 sheng —兵車單位—出使、畋獵

14、等用車也以“乘”為單位。2 、先：（1 ）本義：前進、走在前面。如本課“欲先民，必以身后之” 。 （2 ）引申義：先做某事—帶頭，做出表率。 （3 ）表示動作行為發(fā)生在他人他事之前，多作狀語—表示時間，在…之前。 （4 ）形容詞“先”表示先前的、先代的，用于人時通常表已故的—祖先、先輩（名） 。3 、后：（1 ）本義：走在后面，落在后面。如“子路從而后” 。 （2 ）引申義：位置、時間、次序在后面。如本課：“欲先民，必以身后之” 。-表

15、示動作行為發(fā)生在他人他事后面。常作狀語—位置、時間、次序在后的。 （形）-表時間，在…之后—后代、子孫（名）（注意“后” “後”是兩個不同的字。 ）4 、與：形聲字，從舁牙聲。 （1 ）本義：賜予、施予（2 ）引申義：附和、親附—贊許、稱道—參與—在其中—跟、同（介）如本課“故天下莫能與之爭”—和（連） 。第五課五柳先生傳 第五課五柳先生傳一字： =吝二虛詞：1 、 “因以為號焉”：“因” ，連詞，于是、就：“焉” ，句尾語氣詞，表提示

16、語氣。1 、 “或置酒而招之”：有時候（肯定性無定代詞）2 、 “曾不吝情去留”：語氣副詞，與否定副詞“不”連用，以加強否定語氣。3 、 “造飲輒盡”：每每、總是。三實詞：1 、 “先生不知何許人也”：地方（名詞） 。2 、 “不詳其姓字”：清楚。3 、 “或置酒而招之”：邀請。4 、 “造飲輒盡”：到、往。5 “曾不吝情去留”：偏義復詞，重在“去” ，離開。6 、 “環(huán)堵蕭然”：墻。7 、不戚戚于貧賤：愁苦的樣子。8 、不汲汲于富貴：

17、急切追求的樣子。四常用字：1 、造：形聲字，從辵，告聲（1 ）本義：到、往，如本課“造飲輒盡” 。 （2 ）引申義：造訪、拜訪-達到某一境界。（3 ） 、今義：制作、做。 （此義與古義同） 。2 、去：（1 ）古義：離開，如《掣肘》 “辭而去也” 。-距離（空間、時間）-除去、廢除—死亡的委婉語。 （2 ）今義：往。 （與古義相反） 。3 、解：會意字，從刀從牛從角。 （1 ）本義：分解動物的骨肉肢體（2 ）引申義：A 把糾結的東西解開

18、，解脫—特指解脫對犯人的囚禁，解除罪罰—特指解除軍事包圍、戰(zhàn)爭 B 打開、開放 C 破碎、離散——松弛、懈怠（這個意義讀 xie ，后來寫作“懈” ）-D 對事理的分析、解釋—理解、知曉。如本課“不求甚解” 。4 、讀：（1 ）本義：解釋、闡發(fā)文字語句。 （2 ）引申義：閱讀、誦讀。如本課：“好讀書，不求甚解” 。-句讀（dou ） 。第六課送董邵南序 第六課送董邵南序一、字：彊= 強，邪—耶，二、虛詞：1 郁郁適茲土：這（指示代詞）

19、。2 、董生勉乎哉：語氣詞連用，語氣重點落在感嘆語氣的“哉”上。3 、茍慕義強仁者皆愛惜焉：“茍” ，如果、只要是。 （假設連詞） “焉”：語氣詞。4 、吾惡知其今不異于古所云邪：“惡”：疑問代詞，哪里、怎么?！靶啊保壕淠┮蓡栒Z氣詞。5 、聊以吾子之行卜之也：姑且（副詞） 。6 、矧燕趙之士出乎其性者哉：“矧” ，何況（轉折連詞） “乎” ，介詞，同“于” 。三、實詞：1 、燕、趙古稱多感慨悲歌之士：懷有任俠激情，以義氣為重。2 、郁