鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文教案

1、鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文教案1 / 14鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文教案 鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文教案大致了解青蛙沒有賣掉泥塘的原因，感受泥塘發(fā)生的變化，感悟到通過我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。一起看看鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文教案!歡迎查閱! 鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文教案 1 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)生字詞，書寫“引”和“泉”字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理清課文內(nèi)容，大致了解青蛙沒有賣掉泥塘的原因。 4、通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，感受泥塘發(fā)生的巨大 的變化，感悟到通過我們

2、的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、大致了解青蛙沒有賣掉泥塘的原因，感受泥塘發(fā)生的變化，感悟到通過我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。 教學(xué)難點(diǎn)： 在教師的引導(dǎo)下，了解青蛙不再賣掉泥塘的原因，感受泥塘發(fā)生的變化，從而感悟到通過我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文教案3 / 143、記憶生字。 我們知道有些生字不僅要會(huì)讀，還得會(huì)寫得記住它的樣子。你記

3、住了哪些字?是怎么記住的?(學(xué)生交流記字方法) 還沒有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過程中繼續(xù)識(shí)記。 4、檢查讀詞： 應(yīng)該 道理 吆喝 缺點(diǎn)兒 栽了樹 修了路 愣住了 5、以“缺點(diǎn)兒”和“吆喝”為切入口練讀文中兩個(gè)比較難讀的句子。 小鳥飛來說，這里缺點(diǎn)兒樹;蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花;小兔跑來說，這里還缺條路;小猴跑來說，這里應(yīng)該蓋所房子。 “多好的地方!有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游