三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案

1、1三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案 三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案第一單元 第一單元 位置與方向 位置與方向課標告訴我們： 課標告訴我們：大家對東、南、西、北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗，會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置。在本單元中，我們將要學(xué)習(xí)辨認東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，并認識簡單的路線圖。這部分知識與生活聯(lián)系緊密，同時又為高年級學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同學(xué)們可要認真學(xué)習(xí)哦！第一課時 第一課時 認識東南西北 認識東南

2、西北學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)目標1. 認識東、南、西、北四個方向，能用給定的一個方向辨認其余的三個方向，并能描述物體所在的方向。2. 經(jīng)歷辨別方向及繪制簡單示意圖的過程。3. 培養(yǎng)辨認方向的意識，發(fā)展空間觀念，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí) 一、自主學(xué)習(xí)自學(xué)內(nèi)容：教材第 3 頁的相關(guān)內(nèi)容。自學(xué)要求：獨立完成合作探究；查查大自然中有哪些好辦法可以辨別方向的資料。 在學(xué)習(xí)過程中，

3、我發(fā)現(xiàn)的疑問有：二、合作探究 二、合作探究1. 學(xué)習(xí)教材第 3 頁例 1，解決下面問題。（1）指一指太陽從（ ）方升起，從（ ）方落下。圖書館在校園的東面，體育館在校園的（ ）面，教學(xué)樓在校園的（ ） 面，大門在校園的（ ）面。（2）認一認起立，面向太陽升起的方向站立，兩手側(cè)平舉，前后左右分別是什么方向。編兒歌：早晨起來，面向太陽。前面是（ ） ，后面是( )，左面是( )，右面是( )。（3）說一說：教

4、室里，東南西北四個方向分別有什么？（4）做一做：找方向。3③在☆的北面畫○。課后鞏固提升 課后鞏固提升1. 有一天，你在樹林里玩的時候迷了路，分不清東南西北了，你有辦法辨清方向，找到回家的路嗎？2. 如果你面向北，那么你的后面是（ ） ；你的左面是（ ） ；你的右面是（ ） 。3. 想辦法弄清自己房間的東南西北，再給父母說說是怎樣布置的。4. 畫出我們教室的平面圖。學(xué)習(xí)后記 學(xué)習(xí)后記請你將本堂課學(xué)習(xí)的收獲、感悟或還有的疑惑記