三年級數(shù)學上冊第二單元導學案

1、第五單元教學計劃第五單元教學計劃單元教材分析：單元教材分析：本單元是在學生已經(jīng)學過了用豎式計算加減法，基本掌握了加減法的計算法則的基礎上學習的。本單元內(nèi)容包括：兩位數(shù)加兩位數(shù)、兩位數(shù)減兩位數(shù)、幾百幾十加減幾百幾十、估算。單元教學目標：單元教學目標：1.通過學習，使學生會計算兩位數(shù)加減兩位數(shù)。2.使學生能夠結(jié)合具體情境進行加減法的估算，進一步領會加減法估算基本方法，增強估算意識。3.理解驗算的意義意義，會對加法和減法進行驗算，初步形成檢驗

2、和驗算的習慣。4.使學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，學會與人合作學習。單元教學重、難點：單元教學重、難點：1.重點：（1）兩位數(shù)加減兩位數(shù)。（2）掌握驗算方法。2.難點：(1)連續(xù)進位加法。(2)連續(xù)退位減法。單元課時安排：單元課時安排：本單元預計有6課時安排教學1.加法1課時2.減法1課時3.幾百幾十加減幾百幾十1課時4.估算1課時5.整理和復習2課時兩位數(shù)減兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)（第二課時）（第二課時）票？這個問題是如何計算？互相交

3、流算法。在組內(nèi)交流算的方法，班內(nèi)匯報交流。【檢測反饋】【檢測反饋】1.看誰算得又對又快。5421=1555=6139=3566=2328=3246=5336=3754=1565=1826=4156=1329=2.春節(jié)小明用壓歲錢買一個玩具汽車39元，買一個天線寶寶75元，問他一共用去多少錢？組內(nèi)練習，并在小組內(nèi)互檢。班內(nèi)匯報展示交流。749=83C、3040=7094=137013=833、比較算式，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。師：對比兩個算式，它們有什

4、么相同和不相同的地方？相同點：都是兩位數(shù)加兩位數(shù)。不同點：前者個位數(shù)相加不進位，后者個位數(shù)相加進位。四、檢測反饋四、檢測反饋1.先自己獨立完成，后組內(nèi)交流，訂正。2.班內(nèi)展示交流，教師講評，鼓勵。五、小結(jié)：五、小結(jié)：通過今天的學習，你有什么收獲？在這一節(jié)課中，我們學習了兩位數(shù)加兩位數(shù)，以及它們的計算方法，我們要利用這個計算方法，熟練地進行計算。你還有哪些疑問的地方？六、布置作業(yè)六、布置作業(yè)練習二的第1題，第2題。教學反思：教學反思：教學

5、內(nèi)容：教學內(nèi)容：三年級數(shù)學上冊第二單元《萬以內(nèi)的加法和減法》第11頁例2教學目標：教學目標：1.能正確口算百以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)口算方法的過程，體會算法的多樣化。3.增強學生講所學知識應用于生活的意識及創(chuàng)新意識。4.培養(yǎng)學生的口算能力、解決問題的能力。教學重點：教學重點：學會兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。教學難點：教學難點：培養(yǎng)學生的計算能力以及解決問題的能力。學生活動單學生活動單教師導學案教師導學案【學習目標】【學習目

6、標】1.正確口算百以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。2.探索兩位數(shù)口算方法的過程，體會算法的多樣化?！净顒臃桨浮俊净顒臃桨浮炕顒右唬禾骄啃轮顒右唬禾骄啃轮?.獲取信息，理解題意。閱讀教材第11頁的例2內(nèi)容，說一一、溫習舊知一、溫習舊知1.口算。2641=1941=5628=8312=7511=7521=6721=7215=4524=3520=352=368=2.談一談你是怎樣算的。二、導入二、導入昨天我們學習兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算，今天我們就學習減