版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、用心 愛心 專心 1語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 語文精練 語文精練 (6)一、現(xiàn)代文閱讀(9 分,每小題 3 分) 閱讀下面的文字,完成 1-3 題①薩滿教本質(zhì)上是一種作為生存手段被不斷重復(fù)的巫術(shù)的實(shí)踐。它具有信仰的統(tǒng)一性,但這個統(tǒng)一性不是以神靈的唯一作為標(biāo)志的,即使在薩滿教發(fā)展的興盛階段,多神信仰的格局也依然存在。薩滿教信仰的統(tǒng)一性表現(xiàn)在其信仰群體對自己所有崇拜對象的共同認(rèn)可,而這些對象,作為神圣傳
2、統(tǒng)的載體,是共同宗教活動的出發(fā)點(diǎn)。②在北方民族里,以血緣聯(lián)系為基礎(chǔ)的社會組織在很長的歷史時期內(nèi),作為同生共長的伙伴,與信仰對象相互服務(wù),相互依存,可以說,社會組織是薩滿教必然的信仰群體。由血緣關(guān)系支配的社會制度早已消失,但血緣——地域居住格局卻普遍存在,因而社會組織依然在很大程度上保持并依賴著宗法關(guān)系,可以說,宗法關(guān)系對薩滿教信仰的傳承產(chǎn)生著巨大的作用。例如,薩滿作為巫術(shù)實(shí)踐者,紛紛采取以祖先神靈的名義維持傳統(tǒng)的形式,常常把對神的引領(lǐng)和
3、某人成為薩滿的原因解釋成來自祖先的召喚和命令。再如,雖然薩滿們不斷地吸收外來神靈,把它們納入自己的神堂,但總要或是把它們放置在自己祖先系統(tǒng)的神靈之外,或是通過既定儀式使它們在薩滿本人死后才獲得資格逐漸成為祖先神靈。③今天,在信奉薩滿教的滿、赫哲、鄂倫春、鄂溫克和蒙古等民族中,薩滿教所體現(xiàn)的價值觀念在宗法關(guān)系的社會背景中仍起著某種作用。所以,北方民族祭祀祖先的禮儀至今仍然比較普遍,它和人們緬懷祖先、景仰先輩的倫理觀念融合在了一起,已經(jīng)成為
4、得到倡導(dǎo)的民間習(xí)慣。雖然這種祭祀行為已經(jīng)不很規(guī)范,祭禮也不完整,但它作為習(xí)俗的一部分保留在了日常生活中。有的民族,大型氏族、家族祭祀活動的歷史剛剛終結(jié),氏族長老和薩滿們?nèi)匀荒軌蚍e極配合,熟練地主持薩滿教祭祀活動。這些按照原來傳統(tǒng)進(jìn)行的儀式表演,使我們有機(jī)會看到粗獷火爆的原始祭祀場面。④此外,薩滿教研究者搜集的豐富多彩的薩滿教遺留物,組成了一條文化長廊,展現(xiàn)了不同社會歷史時期、我國北方不同民族社會里的實(shí)實(shí)在在的宗教信仰狀況,因而具有廣泛的
5、客觀性和很高的文化價值,如神偶、祭祀用品、薩滿器具、薩滿服裝、口頭傳說、個別宗教儀式等等。這些直觀的對象,會幫助我們更真切地認(rèn)識我國北方民族宗教信仰和文化發(fā)展的過去和現(xiàn)在。1.下列對“薩滿教”的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A.薩滿教是一種巫術(shù)的實(shí)踐。B.薩滿教有多神信仰的格局。C.薩滿教有自己的信仰群體。D.薩滿教是神圣傳統(tǒng)的載體。2.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A.在北方民族里,社會組織與它信仰的對象在很長的歷史時期
6、內(nèi)是難以分割的。B.北方民族祭祀祖先的禮儀比較普遍,因此,它已經(jīng)成為得到倡導(dǎo)的民間習(xí)慣。C.現(xiàn)在,在一些北方民族按照原來傳統(tǒng)舉行的儀式上,我們還能看到有特色的原始祭祀場面。D.通過薩滿教的神偶、薩滿器具、口頭傳說等遺留物,我們可以更好地了解我國北方用心 愛心 專心 3A.①③⑥ B.③④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(
7、 )A.樂恢為人孝順,他的父親因得罪了縣令而被關(guān)押,當(dāng)時才十一歲的樂恢常常伏在官署門前晝夜不停地放聲痛哭,終使其父得以釋放。B.老師焦永因事被劾查后,樂恢保持自己的清白而不做玷污法律的事;本郡太守犯法被殺,朋友中沒有誰敢前往奔喪,只有樂恢為他服喪。C.蜀郡太守第五倫與樂恢是同郡故友,所以當(dāng)?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r,正直的樂恢在推薦了杜安之后,堅(jiān)決請退。D.河南尹、洛陽令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié)。樂恢不畏權(quán)貴,上書彈劾竇憲兄弟??墒且蚋]太后的庇
8、護(hù),不但勸諫沒有成效,自己反遭迫害。參考答案1. D. (偷換概念。從第 1 自然段中“薩滿教信仰的統(tǒng)一性表現(xiàn)在其信仰群體對自己崇拜對象的共同認(rèn)可,而這些對象,作為神圣傳統(tǒng)的載體,是共同宗教活動的出發(fā)點(diǎn)”可知,“承載了神圣傳統(tǒng)”的是薩滿教“信仰群體”的“崇拜對象” ,而非“薩滿教”本身。 )2. B. (強(qiáng)加因果。注意第 3 自然段中“北方民族祭祀祖先的禮儀至今仍然比較普遍,它和人們緬懷祖先、景仰先輩的倫理觀念融合在了一起,已經(jīng)成為得到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2018屆高考語文專題復(fù)習(xí)文言文閱讀精選精練
- 高考語文專題復(fù)習(xí)教案 高考語文復(fù)習(xí)提要
- 2012高考語文閱讀題精練 詩人與酒
- 2018年度屆高考-語文專欄預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)-文言文閱讀精選精練
- 高考語文巧復(fù)習(xí)
- 2020年高考語文二輪文言文專題復(fù)習(xí):方苞作品精選精練
- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)工業(yè)制取硝酸考點(diǎn)精練
- 高考英語一輪復(fù)習(xí)完形填空精練精選二
- 高考英語一輪復(fù)習(xí)完形填空精選精練四
- 高考數(shù)學(xué)第一輪精講精練復(fù)習(xí)教案
- 2019年高考語文古代文化常識精練120題
- 高考語文專題復(fù)習(xí):高考病句專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件
- 高考語文復(fù)習(xí)----2022高考語文優(yōu)秀作文欣賞
- 語文高考復(fù)習(xí)備考策略
- 語文高考復(fù)習(xí)講座課件
- 2012高考復(fù)習(xí)語文
- 高考語文專題復(fù)習(xí)(詞語)
- 2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用精練(21)表達(dá)得體2(含解析)
- 2020年高考語文二輪古詩詞鑒賞專題復(fù)習(xí):韓偓作品精選精練
- 2014高考語文復(fù)習(xí)重點(diǎn)
評論
0/150
提交評論