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1、高二語文學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃 高二語文學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃高二語文備課組一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想為迎接 2014 年高二學(xué)業(yè)水平考試,實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的 95%全科合格的會考目標(biāo),高二語文備課組以“注重積累,夯實(shí)基礎(chǔ)”為復(fù)習(xí)理念,力求做到指導(dǎo)有針對性,訓(xùn)練有實(shí)效性,復(fù)習(xí)有整體性。為高三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作重點(diǎn) 二、工作重點(diǎn) 1、轉(zhuǎn)變觀念,重視會考復(fù)習(xí)。 、轉(zhuǎn)變觀念,重視會考復(fù)習(xí)。引導(dǎo)認(rèn)識 研究考點(diǎn) 集中復(fù)習(xí) 關(guān)注兩頭
2、2、利用課本,夯實(shí)語文基礎(chǔ)。 、利用課本,夯實(shí)語文基礎(chǔ)。生字詞語 文言基礎(chǔ) 名言警句 識記背誦3、強(qiáng)化訓(xùn)練,提升解題能力。 、強(qiáng)化訓(xùn)練,提升解題能力。精選材料 限時訓(xùn)練 突出講評 指導(dǎo)方法三、具體措施 三、具體措施高二語文學(xué)業(yè)水平測試,主要考查高中語文必修 1-到必修 5 的內(nèi)容,課內(nèi)外兼顧,知識和能力兼顧。1、制定復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間 、制定復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間本學(xué)期 4 月份,我們正式進(jìn)入學(xué)業(yè)水平
3、考試的復(fù)習(xí)。我們高二語文備課組制定了比較周密的復(fù)習(xí)計劃,精確到每冊的復(fù)習(xí)時間,每冊的復(fù)習(xí)要點(diǎn)。計劃中我們將文言文作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),因?yàn)槲难晕氖菍W(xué)業(yè)水平測試的主要內(nèi)容,賦分比較大,課內(nèi)比較多,并且通過學(xué)生的學(xué)習(xí)是可以提高的;而文學(xué)作品的閱讀我們計劃用時較少,主要讓學(xué)生課外做練習(xí),熟練題型。把五本必修教材中的相關(guān)內(nèi)容加以整合,重點(diǎn)抓好古詩文名篇名句的默寫,重點(diǎn)抓好文言文篇目的重讀、常見文言實(shí)詞虛詞文言句式通假字詞類活用等知識的復(fù)習(xí)梳理,以及文
4、言文的翻譯能力培養(yǎng),重點(diǎn)通過抓好教材中典型的實(shí)用類文本、議論類文本、文學(xué)類作品閱讀與鑒賞,以訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)對考試中出現(xiàn)的課外以上各類文本類型的文章閱讀,重點(diǎn)抓好對教材中提及的文化常識與推薦名著的了解,重點(diǎn)抓好寫作的第一單元 小說單元 1 課時第二單元 古詩單元 1 課時第三單元 文言單元 3 課時第四單元 科普單元 1 課時講練評 綜合復(fù)習(xí) 1 課時
5、4 月 26 日-5 月 7 日 必修四第一單元 戲劇單元 1 課時第二單元 詩詞單元 1 課時第三單元 雜文、隨筆單元 1 課時第四單元 傳記單元 3 課時講練評 綜合復(fù)習(xí) 1 課時5 月 8 日-5 月 15 日 必修五第一單元 小說單元 1 課時第二單元 文言單元 3 課時第三單元 文藝
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