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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 更新時(shí)間：2024-03-13 格式：pdf 頁(yè)數(shù)：83 大?。?.49MB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、中圖分類號(hào) 鰻墨QU D C 絲學(xué)校代碼墨Q 魚Q !密 級(jí)壘玨中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文作者姓名 屜遮導(dǎo)師姓名 揚(yáng)塑蝰學(xué)位類別 筐堡堂學(xué)科專業(yè) 譴拯堂學(xué) 號(hào) 璺Q 旦Q ! ! 壘Q 蘭職 稱 副班塞雖學(xué)位級(jí)別 亟±研究方向型技戰(zhàn)墮生型越亟筮中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所論文提交日期( 2 0 1 6 年9 月)盥 巡 = =致謝時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)來(lái)中信所已經(jīng)兩年多了。在這兩年的時(shí)間中，在各位老師的教導(dǎo)下，在各位同學(xué)的

2、幫助下，在家人和親朋好友的關(guān)愛(ài)下，我的思想更加成熟和獨(dú)立，知識(shí)更加豐富，研究能力進(jìn)一步提高，面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)更加從容和堅(jiān)強(qiáng)。最值得感謝的是我的導(dǎo)師楊朝峰老師。在做人和科研中，楊老師以身作則，用實(shí)際行為告訴我：做人應(yīng)該踏實(shí)誠(chéng)信，做科研應(yīng)該勤奮嚴(yán)謹(jǐn)；楊老師學(xué)識(shí)淵博，在論文的寫作中，論文從選題、開(kāi)題、中期和結(jié)題楊老師都予以悉心指導(dǎo)并且提出了寶貴的建議和意見(jiàn)，使得論文得以順利完成。感謝張志娟老師，在科研和生活中提供的諸多幫助，尤其是在我找工

3、作面試的過(guò)程中的指導(dǎo)幫助，令人難以忘懷。感謝開(kāi)題、中期、畢業(yè)答辯的答辯組組長(zhǎng)和各個(gè)專家抽出寶貴的時(shí)間研究討論我的論文，在本文的大的方向和小的細(xì)節(jié)方面提出寶貴意見(jiàn)，使得本文的理論更加完整、結(jié)構(gòu)更加完整，為本文的順利完成做出的建設(shè)性的幫助。感謝佟賀豐老師，是佟老師推薦我到龍信數(shù)據(jù)去實(shí)習(xí)是我接觸的使用二分網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行推薦這一前沿的研究領(lǐng)域，為我的碩士論文的選題提供了基礎(chǔ)。感謝劉耀老師，在我的論文的數(shù)據(jù)遇到困難的時(shí)候，及時(shí)提供幫助和建議。感謝徐碩老

4、師在數(shù)據(jù)挖掘課上為我們講解了主題模型，使我了解了主題模型并用于畢業(yè)論文的專利權(quán)人推薦。感謝趙志遠(yuǎn)同學(xué)，在我使用主題模型遇到困難是提供幫助，幫我把程序運(yùn)行出來(lái)了。感謝中信所信息技術(shù)中心提供服務(wù)器，使得我的程序順利的運(yùn)行出結(jié)果來(lái)。感謝我的父母，是他們的付出與支持才使得我有機(jī)會(huì)進(jìn)入中信所學(xué)習(xí)，感謝姐夫李中山的資助，才使得以順利完成學(xué)業(yè)。感謝研究生部的羅勇老師、張澤玉老師和王桂鳳老師在我的學(xué)習(xí)生活中給與極大的幫助和關(guān)懷! 感謝食堂和公寓中的各位

5、大叔和阿姨在生活中給與的照顧! 感謝中信所的老師，科技政策和科技戰(zhàn)略中心的老師，傳授給我科學(xué)的知識(shí)和做人的道理和知識(shí)!感謝戰(zhàn)略中心的周曉丹、張珊珊、郭燕燕、朱向林和蘇秋月的幫助，在一起相互學(xué)習(xí)相互陪伴共同前進(jìn)! 感謝中信所2 0 1 3 級(jí)、2 0 1 4 級(jí)和2 0 1 5 級(jí)的同學(xué)們，兩年來(lái)，在你們的陪伴下，研究生的生活很充實(shí)，快樂(lè)!感謝那些曾經(jīng)默默幫助和關(guān)心過(guò)我但是被我忽視和遺忘的人或者我不知道的名字的人! 謝謝!愿所有幫助過(guò)我的