c語言程序設(shè)計論文

1、天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院暨國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 暨國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級 二級 C 編程實訓(xùn)報告 編程實訓(xùn)報告姓 名： 邢書鵬 系 別： 網(wǎng)絡(luò)系 專 業(yè)： 計算計控制 班 級： 計控 s11-1 指導(dǎo)教師： 邵慧娟 完成時間： 2

2、012 年 6 月 1 日 2.目標(biāo)和總體方案運用 Microsoft Visual C++ 6.0 和所學(xué) C 語言知識設(shè)計一個可以方便進行 各種經(jīng)典算法的集成系統(tǒng)。系統(tǒng)程序設(shè)計一般由兩部分組成：算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，合理地選擇和實現(xiàn)一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和處理這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)具有同樣的重要性。 在經(jīng)典算法集成系統(tǒng)程序中，由于預(yù)計設(shè)計 6 種以上的算法，我覺得能夠?qū)崿F(xiàn)一個就能實現(xiàn)多個。所以我設(shè)計了 10 個算法。具體方案如下：1. 計算 1+2

3、+3+4+…+100 的和.。2. 猜數(shù)游戲：任意設(shè)置一個整數(shù)，請用戶從鍵盤上輸入數(shù)據(jù)猜想設(shè)值的數(shù)是什么，告訴用戶是猜大了還是小了。10 次以內(nèi)猜對，用戶獲勝。否則，告訴用戶設(shè)置的數(shù)據(jù)是什么。3.輸出菱形。4. 計算 1+3+5+7+…+99 的值.5. 計算 1-1/3+1/5-1/7+…-1/99 的值.6. 求斐波納契數(shù)列的前 30 項之和.7. 求兩個正整數(shù)的最大公因子.8. 打印所有水仙花數(shù).9. 輸入一個正整數(shù) x，編程計算

4、 x 的每一位數(shù)字相加之和.10. 計算 1*2*3+3*4*5+…+99*100*101 的值.每個菜單都有其相對應(yīng)的功能.這 10 個題目在一個界面內(nèi)。通過設(shè)計把它們組和在一起，并且能夠?qū)崿F(xiàn)其 中的各種算法，每個算法互不影響。通過鍵盤進行選擇相應(yīng)的算法，然后按回車，會出現(xiàn)相應(yīng)的提示，然后根據(jù)提示往下做。輸入相應(yīng)的之后，按回車就可 以得到了。 3. 設(shè)計方案和內(nèi)容我做的是循環(huán)系統(tǒng)經(jīng)典算法集成系統(tǒng)，運用 C 語言中的循環(huán)，輸入，查找，