東師比較教育概論19秋在線(xiàn)作業(yè)2-0001參考資料

1、東師比較教育概論 19 秋在線(xiàn)作業(yè) 2-0001-參考資料請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面說(shuō)明再下載：預(yù)覽的題目和您自己的試題必須完全相同再下載金?。。?！第 1 題(單選題）日本基礎(chǔ)教育階段學(xué)制基本是（） 。A、五、四、三B、六、三、三C、八、四D、四、四、四參考答案：B第 2 題(單選題）在德國(guó)基礎(chǔ)學(xué)校和中學(xué)之間，有一個(gè)為期兩年的過(guò)渡階段，叫做（ ）A、定向階段B、中間學(xué)校C、中等學(xué)校D、預(yù)備班參考答案：A第 3 題(單選題）第一個(gè)提出比較教育概念的

2、人是（ ）A、朱利安B、庫(kù) 森C、康德?tīng)朌、巴納德參考答案：A第 4 題(單選題）英國(guó)工黨于 2001 年再度連任后，為了突出本屆政府的教育戰(zhàn)略重點(diǎn)是使英國(guó)公民在世界經(jīng)濟(jì)格局中具有更高的素質(zhì)和更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，將“教育與就業(yè)部”改名為（） 。A、教育與技能部B、教育和科學(xué)部C、教育與經(jīng)濟(jì)部D、教育與發(fā)展部參考答案：A第 5 題(單選題）德國(guó)的“入學(xué)成熟檢查”是在哪個(gè)學(xué)段入學(xué)前實(shí)施的（） 。A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)D、大學(xué)參考答案：B第 6

3、 題(單選題）法國(guó)高等教育的準(zhǔn)入文憑是（ ）A、高中畢業(yè)會(huì)考文憑（BAC）B、高級(jí)水平普通教育證書(shū)C、高級(jí)補(bǔ)充水平普通教育證書(shū)D、國(guó)家職業(yè)資格參考答案：A第 7 題(單選題）以獨(dú)立的師范院校為主體的師資培養(yǎng)體系，我們稱(chēng)之為（ ）A、“封閉式師范教育”A、傳授知識(shí)時(shí)間遲B、日授課課時(shí)比例小C、課程、教材雖淺，但面寬D、.重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性參考答案：ABCD第 15 題(多選題）日本小學(xué)的課程包括（） 。A、各學(xué)科B、道德教育C、特別活動(dòng)D

4、、綜合學(xué)習(xí)參考答案：ABCD第 16 題(多選題）高等教育承擔(dān)的三大職能是（）A、考試B、教學(xué)C、科研D、社會(huì)服務(wù)參考答案：BCD第 17 題(多選題）初等教育教學(xué)方法日漸多樣化，綜觀各國(guó)當(dāng)代小學(xué)教學(xué)法的改革歷程，可以發(fā)現(xiàn)如下特點(diǎn)（）A、強(qiáng)調(diào)師生雙方積極性的發(fā)揮B、著重學(xué)生能力的發(fā)展C、強(qiáng)調(diào)教法與學(xué)法的統(tǒng)一D、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)別差異和因材施教參考答案：ABCD第 18 題(多選題）高等教育發(fā)展中始終存在著兩大矛盾，即（）A、各級(jí)各類(lèi)人才總量

5、的供給與社會(huì)的總需求之間的矛盾B、高等教育各層次的結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求的機(jī)構(gòu)之間的矛盾C、高等教育專(zhuān)科層次人才的減少D、高等教育辦學(xué)條件的需求參考答案：AB第 19 題(多選題）美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)包括（ ）A、幼兒園B、保育學(xué)校C、家庭日托D、早期補(bǔ)償教育中心參考答案：ABCD第 20 題(多選題）下列有關(guān)隱性課程的論述正確的是（）A、對(duì)學(xué)生起到潛移默化影響的因素B、班級(jí)風(fēng)氣屬于隱性課程C、人際關(guān)系屬于隱性課程D、校園文化屬于隱性課程參考答案：