高等教育視角下孔子學(xué)院功能研究

1、分類號： 分類號： 密級： 密級：研 究 生 學(xué) 位 論 文論文題目（中文 論文題目（中文） 高等教育視角下孔子學(xué)院功能研究 高等教育視角下孔子學(xué)院功能研究論文題目（外文 論文題目（外文） A Study on Confucius Institute Function fromthe Perspective of Higher Education研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 趙麗 趙麗學(xué) 科 、 專 業(yè) 學(xué) 科 、 專 業(yè) 教

2、育學(xué) 教育學(xué)·高等教育學(xué) 高等教育學(xué)研 究 方 向 研 究 方 向 高等教育管理 高等教育管理學(xué) 位 級 別 學(xué) 位 級 別 碩 士導(dǎo)師姓名、職稱 導(dǎo)師姓名、職稱 車如山 車如山 副教授 副教授論 文 工 作 論 文 工 作起 止 年 月 起 止 年 月 2016 2016 年 03 03 月至 月至 2017 2017 年 03 03 月論 文 提 交 日 期 論 文 提 交 日 期 2017 2017 年 04 04 月論

3、 文 答 辯 日 期 論 文 答 辯 日 期 2017 2017 年 05 05 月學(xué) 位 授 予 日 期 學(xué) 位 授 予 日 期 2017 2017 年 06 06 月校址：甘肅省蘭州市I高等教育視角下孔子學(xué)院功能研究 高等教育視角下孔子學(xué)院功能研究中文摘要 中文摘要隨著中國國家綜合實(shí)力和國際所處地位的不斷提高，在世界各地“漢語熱”和“中國文化熱”現(xiàn)象的推動(dòng)下，作為推廣漢語的國際語言傳播機(jī)構(gòu)——孔子學(xué)院在海外應(yīng)運(yùn)而生。在信息時(shí)代的今天

4、，每個(gè)國家對文化傳播活動(dòng)日益重視，語言作為文化載體的作用也越來越凸顯， 向海外推廣本國語言已成為文化傳播的重要方式。同時(shí)，孔子學(xué)院作為一個(gè)特殊的教育主體，不僅僅承擔(dān)著漢語教學(xué)和傳播中華文化的重任，它也是中國與其他國家或地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等的交流橋梁與窗口， 尤其從高等教育的視角來看， 孔子學(xué)院也是中國與孔子學(xué)院所在國高等學(xué)校學(xué)術(shù)交流的平臺， 這是由孔子學(xué)院教育形式和辦學(xué)模式的多樣性所決定的。本文從高等教育視角出發(fā)， 將孔子學(xué)院定

5、位為一個(gè)特殊的教育主體， 它以教授漢語和傳播中華文化為目的，以構(gòu)建和諧世界為理想。同時(shí)，重點(diǎn)厘定了孔子學(xué)院除基本功能之外對中國以及孔子學(xué)院所在國應(yīng)該發(fā)揮的四大功能：政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、教育功能、人口和生態(tài)功能。通過大量查閱文獻(xiàn)資料、時(shí)時(shí)關(guān)注國家漢辦官網(wǎng)上最新發(fā)布的孔子學(xué)院動(dòng)態(tài)，從而研究孔子學(xué)院功能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)狀，并分別從孔子學(xué)院自身，即組織形象、師資隊(duì)伍、運(yùn)作機(jī)制以及合作方受眾因素兩個(gè)方面分析， 深入挖掘了影響孔子學(xué)院功能實(shí)現(xiàn)的因素， 從而